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Kunst und Architektur

Kunst und Architektur

  • Architektur
  • Raumwahrnehmung
  • Körperwahrnehmung
  • Indoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Experimente mit Trockeneis

Experimente mit Trockeneis

  • Trockeneis
  • Experimente
  • Kälte
  • Schule
  • 3.-8. Schulstufe
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Den WALD   g e m e i n s a m   erLEBT

Den WALD g e m e i n s a m erLEBT

  • Zusammenwachsen
  • Kennenlernen
  • Teambuilding
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Stop-Motion-Animation: Tanzende Namen

Stop-Motion-Animation: Tanzende Namen

  • Medienpädagogik
  • Informatik
  • DigitaleGrundbildung
  • Schule
  • 3.-5. Schulstufe
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DANCING KIDS HipHop & Showdance Workshop

DANCING KIDS HipHop & Showdance Workshop

  • Tanz
  • HipHop
  • Showdance
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Klima – was nun? Was tun! (Führung)

Klima – was nun? Was tun! (Führung)

  • Klimawandel
  • Technik
  • Gesellschaft
  • Indoor
  • 7.-9. Schulstufe
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Viele Seiten, ein Ich – Identität & Vielfalt

Viele Seiten, ein Ich – Identität & Vielfalt

  • Identität
  • Vielfalt
  • Represäntation
  • Schule
  • 8.-9. Schulstufe
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Trickfilm mit dem Tablet

Trickfilm mit dem Tablet

  • Kunstinspiration
  • Stop-Motion-Film
  • Medienkompetenz
  • Schule
  • 2.-4. Schulstufe
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Persönlichkeitsstärkung Outdoor-Training

Persönlichkeitsstärkung Outdoor-Training

  • Resilienz/Gesundheit
  • Ressourcen
  • Umgang mit Stress
  • Indoor
  • Outdoor
  • 5.-9. Schulstufe
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Klima-ABC: Lernen, Verstehen, Verändern

Klima-ABC: Lernen, Verstehen, Verändern

  • Klimawandel
  • Klimaschutz
  • BNE
  • Schule
  • 6.-9. Schulstufe
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KIDS DANCE

KIDS DANCE

  • Bewegung
  • Körperwahrnehmung
  • Kreativer Ausdruck
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Kommunikation - "Wie reden wir miteinander!?"

Kommunikation - "Wie reden wir miteinander!?"

  • Kommunikation
  • Schule
  • 3.-9. Schulstufe
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