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Wie nachhaltig lebe ich?

Wie nachhaltig lebe ich?

  • Fußabdruck
  • Nachhaltigkeit
  • Klima
  • Schule
  • 7.-9. Schulstufe
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Die Stadt als Rätsel - Erkundungstour im MQ

Die Stadt als Rätsel - Erkundungstour im MQ

  • Teamarbeit
  • Wahrnehmung
  • Stadterkundung
  • Outdoor
  • 3.-8. Schulstufe
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Kunst und Klimakrise (Führung)

Kunst und Klimakrise (Führung)

  • Klima
  • Kunst
  • Natur und Stadt
  • Indoor
  • Outdoor
  • 1.-4. Schulstufe
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Motopädagogik-Kinder mit erhöhtem Förderbedarf

Motopädagogik-Kinder mit erhöhtem Förderbedarf

  • Psychomotorik
  • Turnsaal-Ideen
  • Sonderschule
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Pilates & Achtsamkeit: Die Kraft aus der Mitte

Pilates & Achtsamkeit: Die Kraft aus der Mitte

  • Achtsamkeit
  • Körperwahrnehmung
  • Bewegung & Haltung
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Akrobatik

Akrobatik

  • Akrobatik
  • Handstand Räder etc.
  • Körpergefühl
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Führungen im NHM Wien

Führungen im NHM Wien

  • Tiere & Lebensräume
  • Klima & Planet Erde
  • Mensch & Kultur
  • Indoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Streiten und Kommunizieren - Gemeinschaft

Streiten und Kommunizieren - Gemeinschaft

  • Kommunikation
  • Zuhören
  • Selbstreflexion
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Streetdance by Danc'In Schools seit 2009

Streetdance by Danc'In Schools seit 2009

  • Tanz
  • Gemeinschaft
  • HipHop
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Wilde Kräuter für schlaue Kids

Wilde Kräuter für schlaue Kids

  • Kräuter
  • Natur
  • Ernährung
  • Outdoor
  • 3.-4. Schulstufe
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Kinderyoga meets Resilienztraining

Kinderyoga meets Resilienztraining

  • Selbstwertstärkung
  • Resilienz
  • Achtsamkeit
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Konsum, Werbung und Social Media

Konsum, Werbung und Social Media

  • Konsum
  • Werbung
  • Social Media
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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