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Erste Spiele programmieren mit Scratch Junior

Erste Spiele programmieren mit Scratch Junior

  • Programmieren
  • Informatik
  • MINT
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Science Lab: Active Matters

Science Lab: Active Matters

  • Marsstation
  • Materialien
  • Mehrwert
  • Indoor
  • 2.-4. Schulstufe
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ich schaff's

ich schaff's

  • Soziales Lernen
  • Resilienz
  • Emotionen
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Schwul ist kein Schimpfwort!

Schwul ist kein Schimpfwort!

  • Diversität
  • Homophobie
  • LGBT
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Sprachen der Welt

Sprachen der Welt

  • Bibel
  • Religion
  • Buchkultur
  • Indoor
  • 4.-9. Schulstufe
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Du bist ja behindert!

Du bist ja behindert!

  • Behinderung
  • Sensibilisierung
  • Rollstuhl
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Kopfchaos?

Kopfchaos?

  • Selbstregulation
  • Stresskompetenz
  • Resilienz
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Gestalte dein eigenes Game & rette die Welt!

Gestalte dein eigenes Game & rette die Welt!

  • Game Design
  • Nachhaltigkeit
  • SDG
  • Indoor
  • 3.-6. Schulstufe
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Glücksdetektive–Auf Spurensuche nach dem Glück

Glücksdetektive–Auf Spurensuche nach dem Glück

  • Achtsamkeit
  • Lebensfreude
  • Selbstwahrnehmung
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Fehler sind Geschenke – wenn man sich traut

Fehler sind Geschenke – wenn man sich traut

  • Fehlerkultur
  • Resilienz
  • Lernräume öffnen
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Otto Oktopus spielt Verstecken

Otto Oktopus spielt Verstecken

  • Mitmach-Lesung
  • Verstecken-Spielen
  • Meerestiere
  • Schule
  • 1. Schulstufe
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Ökosystem Boden

Ökosystem Boden

  • Bodenleben
  • Bodenschutz
  • Ökosystem
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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