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Alten Meister*innen auf der Spur (Führung)

Alten Meister*innen auf der Spur (Führung)

  • Malerei
  • Alte Meister*innen
  • Geschichten
  • Indoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Stabile Gefühle

Stabile Gefühle

  • Emotionen
  • Freude, Angst & Wut
  • Selbstwahrnehmung
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Vorurteile erkennen, Vielfalt stärken

Vorurteile erkennen, Vielfalt stärken

  • Antirassismus
  • Diversität
  • Zivilcourage
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Schalom und Salam - Bühne der Demokratie

Schalom und Salam - Bühne der Demokratie

  • Mitbestimmung
  • Gruppendynamiken
  • Machtverhältnisse
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Wer bin ich - was bewegt mich?

Wer bin ich - was bewegt mich?

  • Selbstwahrnehmung
  • Fotografie
  • Inklusion
  • Schule
  • 8.-9. Schulstufe
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Lego Serious Play - Lernen noch begreifbarer

Lego Serious Play - Lernen noch begreifbarer

  • LEGO Serious Play
  • Zukunftskompetenzen
  • Berufsorientierung
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Abschied nehmen – bereit sein für Neues

Abschied nehmen – bereit sein für Neues

  • Abschluss / Abschied
  • Selbstreflexion
  • Neustart
  • Indoor
  • Outdoor
  • 4.-9. Schulstufe
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Sprechende Dinge (Workshop in der Ausstellung)

Sprechende Dinge (Workshop in der Ausstellung)

  • Geschichte(n)
  • Kunstkammer
  • Erzählungen
  • Indoor
  • 3.-9. Schulstufe
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KI: Kritisch hinterfragen & Prompten lernen

KI: Kritisch hinterfragen & Prompten lernen

  • KI
  • Medienkompetenz
  • Kritisches Denken
  • Schule
  • 6.-9. Schulstufe
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Auf der Suche nach der Energie der Zukunft

Auf der Suche nach der Energie der Zukunft

  • Energiegewinnung
  • Energiespeicherung
  • Spannenergie
  • Indoor
  • 5.-9. Schulstufe
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Keramik erstellen und bemalen im Wallenstein

Keramik erstellen und bemalen im Wallenstein

  • Ton
  • Formen
  • Erleben
  • Indoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Flappy Bird programmieren für Fortgeschrittene

Flappy Bird programmieren für Fortgeschrittene

  • Scratch
  • Spiel programmieren
  • Programmieren
  • Schule
  • 4.-9. Schulstufe
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