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Wie nachhaltig lebe ich?

Wie nachhaltig lebe ich?

  • Fußabdruck
  • Nachhaltigkeit
  • Klima
  • Schule
  • 7.-9. Schulstufe
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Mobbing vorbeugen – V.l. inkl. Lehrer*innen-M.

Mobbing vorbeugen – V.l. inkl. Lehrer*innen-M.

  • Mobbing erkennen
  • Konfliktlösung
  • Streiten lernen
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Pilates & Achtsamkeit: Die Kraft aus der Mitte

Pilates & Achtsamkeit: Die Kraft aus der Mitte

  • Achtsamkeit
  • Körperwahrnehmung
  • Bewegung & Haltung
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Foodwaste

Foodwaste

  • Lebensmittel
  • Wertschöpfungskette
  • Ressourcen
  • Schule
  • 5.-8. Schulstufe
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Heraus mit der Sprache! Einheit 3

Heraus mit der Sprache! Einheit 3

  • Sprache und Kunst
  • Interkulturalität
  • Ganzheitlich lernen
  • Indoor
  • 5.-7. Schulstufe
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Einführung Mentaltraining: Die Krafttier-Reise

Einführung Mentaltraining: Die Krafttier-Reise

  • Mentaltraining
  • Selbstwert
  • Stärken
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Achatschnecken und Co.

Achatschnecken und Co.

  • Klimaaktivisten
  • Umweltbildung
  • Insekten
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Mission Artenvielfalt

Mission Artenvielfalt

  • Artenvielfalt
  • Forschen
  • Bestimmung
  • Indoor
  • Outdoor
  • 3.-8. Schulstufe
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HunDverstanden!?

HunDverstanden!?

  • Hundewissen
  • Bissprävention
  • Therapiebegleithund
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Survival Skills

Survival Skills

  • Natur
  • Survival
  • Schnitzen und Knoten
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Team Games - Spiele für mehr „Wir-Gefühl"

Team Games - Spiele für mehr „Wir-Gefühl"

  • Selbstbewusstsein
  • Gemeinsam
  • Spaß
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Social Science Lab: SLIP – Perspektivenwechsel

Social Science Lab: SLIP – Perspektivenwechsel

  • Lebensalter
  • Biochemie Biologie
  • RealCare Babys
  • Indoor
  • 5.-9. Schulstufe
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