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Was ist eigentlich normal?

Was ist eigentlich normal?

  • Identität
  • Vielfalt
  • Respekt
  • Schule
  • 7.-9. Schulstufe
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Handy, IPad und Co. sinnvoll nutzen

Handy, IPad und Co. sinnvoll nutzen

  • Medienkompetenz
  • Mediennutzung
  • Gesunder Umgang
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Alltagsgeschichten (Führung)

Alltagsgeschichten (Führung)

  • Antike
  • Altes Ägypten
  • Alltagskultur
  • Indoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Kopfchaos?

Kopfchaos?

  • Selbstregulation
  • Stresskompetenz
  • Resilienz
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Die geheimnisvolle Welt des Waldes

Die geheimnisvolle Welt des Waldes

  • Wald
  • Ökosystem
  • Naturpädagogik
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Kreativ. Farbe im Museumsatelier

Kreativ. Farbe im Museumsatelier

  • Kunsttechnik
  • Farbwahrnehmung
  • Farbenlehre
  • Indoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Von Wimmelbild bis Winterlandschaft (Führung)

Von Wimmelbild bis Winterlandschaft (Führung)

  • Frühe Neuzeit
  • Natur und Umwelt
  • Geschichte(n)
  • Indoor
  • 1.-7. Schulstufe
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Kinder-Yoga & Körperreise

Kinder-Yoga & Körperreise

  • Selbstregulation
  • Körperwahrnehmung
  • Stärken stärken
  • Schule
  • 1.-6. Schulstufe
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Kinderwerkstatt Naturkosmetik (DaZ - Variante)

Kinderwerkstatt Naturkosmetik (DaZ - Variante)

  • Naturkosmetik
  • Do it Yourself
  • Selbstmachen
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Youth go Gyn

Youth go Gyn

  • Sexualität
  • Verhütung
  • Schwangerschaft
  • Indoor
  • 8.-9. Schulstufe
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Move&Groove: Klangreisen durch die Zeit

Move&Groove: Klangreisen durch die Zeit

  • Bewegung&Tanz
  • Rollenspiel&Fantasie
  • Gelebte Geschichte
  • Schule
  • 1.-6. Schulstufe
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Grenzen setzen - Nein sagen macht stark

Grenzen setzen - Nein sagen macht stark

  • Respekt
  • Bedürfnisse
  • Kommunikation
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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