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Plastik im Kreislauf – hands-on

Plastik im Kreislauf – hands-on

  • Plastik
  • Upcycling
  • Umwelt
  • Indoor
  • 2.-9. Schulstufe
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GWÖ: Nachhaltiges Wirtschaften geht anders

GWÖ: Nachhaltiges Wirtschaften geht anders

  • Gemeinwohl Ökonomie
  • Gewinnstreben
  • Ressourcen
  • Schule
  • 8.-9. Schulstufe
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Heraus mit der Sprache! Einheit 5

Heraus mit der Sprache! Einheit 5

  • Sprache & Kunst
  • Materialien & Werte
  • Ganzheitlich lernen
  • Indoor
  • 5.-7. Schulstufe
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Graffiti Workshop + coole Namensschilder!

Graffiti Workshop + coole Namensschilder!

  • Graffiti
  • Streetart
  • Sprayen
  • Outdoor
  • 4.-9. Schulstufe
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WIR gewinnt!

WIR gewinnt!

  • Teamarbeit
  • Klassenklima
  • Konfliktprävention
  • Schule
  • 3.-9. Schulstufe
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Vorurteilssensibilisierung und Solidarität

Vorurteilssensibilisierung und Solidarität

  • Vorurteile
  • Solidarität
  • Vielfalt
  • Schule
  • 3.-6. Schulstufe
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Die Muckibude für Gehirn und Nervensystem

Die Muckibude für Gehirn und Nervensystem

  • Konzentration
  • Bewegung
  • Nervensystem
  • Schule
  • 3.-9. Schulstufe
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KI-Fakes & Fake News erkennen

KI-Fakes & Fake News erkennen

  • Deepfakes
  • Fake News
  • Medienkompetenz
  • Schule
  • 6.-9. Schulstufe
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Nervensystem-Reset für Schulklassen

Nervensystem-Reset für Schulklassen

  • Selbstregulation
  • psych. Gesundheit
  • Nervensystem
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Gemma Museum - Wien Museum

Gemma Museum - Wien Museum

  • Entdecken
  • Erforschen
  • Erfahren
  • Indoor
  • 1.-9. Schulstufe
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#Achtsamkeit in Social Media bedarfsorientiert

#Achtsamkeit in Social Media bedarfsorientiert

  • Social Media HotSpot
  • Digitale Bildung
  • Bedarfsorientiert
  • Schule
  • 3.-9. Schulstufe
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aufATMEN. Ich fühle mich entspannt und stark.

aufATMEN. Ich fühle mich entspannt und stark.

  • Entspannung
  • Innere Stärke
  • Atem-, Körperübungen
  • Schule
  • 1.-5. Schulstufe
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