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Umwelt wahrnehmen

Umwelt wahrnehmen

  • Technik und Design
  • Umweltbildung
  • Making
  • Indoor
  • 5.-9. Schulstufe
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Stabile Gefühle

Stabile Gefühle

  • Emotionen
  • Freude, Angst & Wut
  • Selbstwahrnehmung
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Selfcaretime

Selfcaretime

  • emotionen
  • nervensystem
  • wahrnehmung
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Heraus mit der Sprache! Einheit 5

Heraus mit der Sprache! Einheit 5

  • Sprache & Kunst
  • Materialien & Werte
  • Ganzheitlich lernen
  • Indoor
  • 5.-7. Schulstufe
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S KI LLS - KI zum aktiven Anwenden & Lernen

S KI LLS - KI zum aktiven Anwenden & Lernen

  • KI‑Mündigkeit
  • Digitale Bildung
  • Lernen mit KI
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Marmor, Mythen, Mosaike (Führung)

Marmor, Mythen, Mosaike (Führung)

  • Antike
  • Kultur
  • Geschichte
  • Indoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Breakdance Showprojekt

Breakdance Showprojekt

  • Teamarbeit
  • Performance
  • Kreativität
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Fair Tales

Fair Tales

  • Märchen
  • Identität
  • Solidarität
  • Schule
  • 1.-7. Schulstufe
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Sinnesreisen – exklusiv für Inklusionsklassen

Sinnesreisen – exklusiv für Inklusionsklassen

  • Sinne
  • Erleben
  • Inklusion
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Bio fürs Weltklima

Bio fürs Weltklima

  • Klimawandel
  • Bio-Landwirtschaft
  • Boden
  • Indoor
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Wir werden eine Band und geben ein Konzert

Wir werden eine Band und geben ein Konzert

  • Trommeln
  • Sozialkompetenz
  • Klassengemeinschaft
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Science Lab: MINT-Workshop Mathematik (Sek. I)

Science Lab: MINT-Workshop Mathematik (Sek. I)

  • Topologie
  • Möbiusschleifen
  • Kleinsche Flaschen
  • Indoor
  • 5.-9. Schulstufe
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