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Scheinwerfer an!

Scheinwerfer an!

  • Gewaltprävention
  • Alltagskompetenzen
  • Transkulturell
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Jetzt wird’s wild! (Führung)

Jetzt wird’s wild! (Führung)

  • Tiere
  • Bilder
  • Geschichten
  • Indoor
  • 1.-5. Schulstufe
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Ich fühl was - und sags auch.

Ich fühl was - und sags auch.

  • Gefühle benennen
  • Kommunikation
  • Gefühlsarbeit
  • Schule
  • 1.-5. Schulstufe
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Pubertät voraus! Körperwissen für Kinder

Pubertät voraus! Körperwissen für Kinder

  • Sexualität
  • Prävention
  • Aufklärung
  • Schule
  • 3.-4. Schulstufe
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Wer bin ich - was bewegt mich?

Wer bin ich - was bewegt mich?

  • Selbstwahrnehmung
  • Fotografie
  • Inklusion
  • Schule
  • 8.-9. Schulstufe
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Graffiti und Street Art Workshop am Donaukanal

Graffiti und Street Art Workshop am Donaukanal

  • Graffiti Street Art
  • Kunst
  • Sprayen
  • Outdoor
  • 4.-9. Schulstufe
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Gewaltfreie Kommunikation (für Peers)

Gewaltfreie Kommunikation (für Peers)

  • Kommunikation
  • Streitkultur
  • Peer Mediation
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Radreparatur-Workshop

Radreparatur-Workshop

  • Reparatur
  • Mobilität
  • Kreislaufwirtschaft
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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A, B, C - Alles über den Hund

A, B, C - Alles über den Hund

  • Umwelt
  • Hund
  • Tiergestützt
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Tänze aus dem Senegal

Tänze aus dem Senegal

  • Tanzen
  • Afrika
  • Rhythmus
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Ganz alltäglich? (Führung)

Ganz alltäglich? (Führung)

  • Menschen
  • Alltag
  • Geschichte(n)
  • Indoor
  • 1.-5. Schulstufe
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Entdecken & Diskutieren: Wissenschaft & Ethik

Entdecken & Diskutieren: Wissenschaft & Ethik

  • Wissenschaft
  • Ethik
  • Motivation
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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