Wie stellen wir uns Roboter vor? Was können sie – und was nicht?
Gemeinsam begeben wir uns auf die Suche nach unseren Vorstellungen von Robotern. Sind sie mutige Helfer, geniale Erfinder oder vielleicht manchmal auch ein bisschen tollpatschig? Und wie könnte ein Roboter aussehen, den es noch gar nicht gibt?
Zum Einstieg verwandeln wir den Klassenraum in ein kleines Kino und entdecken ausgewählte, altersgerechte Filmausschnitte aus der Geschichte des Kinos. Gemeinsam beobachten wir, wie unterschiedlich Roboter dargestellt werden, welche Aufgaben sie übernehmen und was uns an ihnen auffällt. So entstehen die ersten Ideen – bevor wir unsere eigenen Roboter zum Leben erwecken. Anschließend lernen die Kinder den kleinen Roboter L.U.R.i-7 kennen. Er ist auf der Suche nach neuen Freundinnen und Freunden. Jedes Kind entwickelt deshalb seinen ganz persönlichen Roboter, der ihn auf seinen Abenteuern begleitet.
Mit unseren eigens entwickelten Bauplänen entsteht Schritt für Schritt ein Roboter mit leuchtenden Augen. Die vorbereiteten Grundformen basieren auf einem vielfach erprobten Workshopkonzept und ermöglichen einen gut begleiteten Bauprozess in der ganzen Klasse. Gleichzeitig bleibt viel Raum für Kreativität: Durch Farben, Zeichnungen und eigene Ideen erhält jeder Roboter seinen ganz persönlichen Charakter. 
Anschließend bringen die Kinder mit Kupferklebeband, LEDs und einer Knopfzellenbatterie die Augen ihres Roboters zum Leuchten. Eine großformatig projizierte Bildanleitung begleitet den gesamten Entstehungsprozess und macht jeden Arbeitsschritt gut nachvollziehbar. So entdecken die Kinder ganz nebenbei, wie ein einfacher Stromkreis funktioniert.
Der gesamte Workshop wird von unserem medienkünstlerischen Team begleitet und verbindet kreatives Gestalten mit ersten Erfahrungen in Elektronik, Design und Medienbildung. Durch Projektionen, anschauliche Beispiele und persönliche Unterstützung schaffen wir einen niederschwelligen Zugang zu technischen Themen – mit viel Raum für eigene Ideen und individuelle Gestaltung.
Der Workshop eignet sich auch gut für inklusive und sprachlich vielfältige Klassen. Dank der groß projizierten, klar bebilderten Schritt-für-Schritt-Anleitung und der persönlichen Begleitung durch unser Team können alle Kinder den Bauprozess gut mitverfolgen und in ihrem eigenen Tempo arbeiten. Am Ende nimmt jedes Kind seinen selbst gebauten Roboter mit nach Hause.
Infos und Bilder auf unserer Website
Videoclip