Worum geht es? Ein Notfall, eine Karte, ein Team aus Robotern – und eine Klasse, die nur gemeinsam ans Ziel kommt. Die Kinder steuern Roboter durch eine Rettungsmission: Hindernisse überwinden, Aufgaben aufteilen und ihre Schritte miteinander abstimmen.

Was nehmen die Schüler*innen mit?
– Sie planen und lösen eine Aufgabe gemeinsam im Team.
– Sie steuern Roboter gezielt und korrigieren ihren Kurs.
– Sie erleben konkret, was gute Zusammenarbeit ausmacht.

Ablauf an einem Beispiel-Tag (2 UE à 50 Min):

1. Die Mission vorstellen und Teams bilden.
2. Gemeinsam planen und Aufgaben verteilen.
3. Umsetzen, scheitern, nachbessern – bis der Weg klappt.
4. Auswerten: Was hat die Zusammenarbeit getragen?

Unsere Rolle als Trainer*innen: Wir inszenieren die Mission, halten die Teams im Fluss, greifen bei Konflikten moderierend ein und machen am Ende sichtbar, welche Absprachen zum Erfolg geführt haben. Ab 12 Kindern sind zwei Trainer*innen dabei.

Rahmen: 3.–8. Schulstufe · 2 UE à 50 Min · ab 12 Kindern zwei Trainer*innen · Urkunde für jedes Kind.