Von Anfang an als Klassengemeinschaft wachsen – Zusammenhalt und Respekt ab dem ersten Tag

Wenn eine Schulklasse neu zusammenkommt, treffen unterschiedliche Persönlichkeiten, Erwartungen und Bedürfnisse aufeinander. Die ersten Wochen und Monate sind entscheidend dafür, ob sich eine Dynamik des Miteinanders oder der Ausgrenzung entwickelt. Dieser interaktive, zweistündige Workshop setzt genau hier an: Er unterstützt neu formierte Klassen aber auch bestehende Klassen dabei,  eine tragfähige, wertschätzende Gemeinschaft zu bilden und ein gesundes Klassenklima zu etablieren.

Ziele und Inhalte des Workshops:

• Sichtbarmachen der Gemeinschaft: Mithilfe einer analogen Skalierungsübung reflektieren die Schüleri*innen zunächst anonym ihr aktuelles Wohlbefinden in der Klasse. Anschließend wird durch die Methode des „Wollknäuel-Netzes“ die Verbundenheit der Gruppe optisch greifbar gemacht. Die Klasse erfährt praktisch, dass jede*r Einzelne eine tragende Rolle für die Stabilität des gesamten Gefüges spielt und wie sich Druck oder Ausgrenzung auf alle auswirken.
• Werte und Tabus: Die Schüler*innen erarbeiten gemeinsam, welche Werte für ihr Zusammenleben zählen und wo die No-Gos liegen. Die Ergebnisse werden festgehalten, um im Schulalltag als verbindlicher Orientierungsrahmen zu dienen.
• Achtsamkeit und Abgrenzung (Der unsichtbare Zaun): Ein starkes Kollektiv funktioniert nur, wenn die Grenzen des Einzelnen respektiert werden. Wir arbeiten mit der Metapher des eigenen Gartens, um körperliche, emotionale und digitale Grenzen (Privatsphäre) zu thematisieren. Auch der wichtige Unterschied zwischen guten und schlechten Geheimnissen wird altersgerecht vermittelt.
• Praktische Grenzwahrnehmung: In angeleiteten Partnerübungen spüren die Teilnehmenden, dass Distanzbedürfnisse individuell sind. Sie erlernen mit der „Ich-Satz-Formel“ ein konkretes Werkzeug, um eigene Grenzen klar und gewaltfrei zu kommunizieren, ohne das Gegenüber anzugreifen.

Methodik und Altersanpassung: Wir arbeiten prozessorientiert, interaktiv und auf Augenhöhe mit den Schüler*innen. Der Workshop wird von den erfahrenen Trainerinnen Melanie Scheucher, BSc. (psychosoziale Beraterin, Familienberaterin, Sexualpädagogin) und Mag. Nadja Kruselburger (psychosoziale Beraterin, Mentaltrainerin, Schauspielerin) geleitet, was eine engmaschige Begleitung der Dynamik ermöglicht. Die Inhalte, Metaphern und Sprachbilder werden selbstverständlich flexibel an die jeweilige Schulstufe angepasst.

Geben Sie Ihrer neuen Klasse das Werkzeug für ein respektvolles, sicheres und starkes Schuljahr an die Hand. Wir freuen uns auf die Zusammenarbeit mit Ihnen und Ihrer Klasse!