Beim Teamtraining Outdoor gehen wir mit der Klasse in die Natur (Park, Wald, Wiese), um gemeinsam ein gruppenstärkendes Erlebnis zu schaffen. Unsere Pädagog*innen leiten Spiele und Aufgaben an, die auf die Bedürfnisse der Kinder eingehen. Dabei stehen Spiel, Spaß und Bewegung in der Gemeinschaft im Vordergrund. Durch die verbindenden Erlebnisse in der Natur werden die sozialen Fähigkeiten gestärkt und das Wir-Gefühl der Gruppe wächst.

Methoden

Egal ob Moorpfad, Kometenschauer oder Hühnerjagd - bei Teamtraining Outdoor stehen  Einzelkämpfer*innen auf verlorenem Posten. Bei uns dreht sich alles um Teamarbeit und Zusammenhalt. 

Mit bewährten Übungen und Spielen aus der Outdoor- und Erlebnispädagogik nutzen wir die Kraft der Natur und bewegender Erlebnisse. Dadurch können wir Dynamiken der Gruppe außerhalb des normalen Schulalltags aufzeigen und besser verstehen lernen.

Umsetzung

Beim Teamtraining entdecken die Kinder ihre Fähigkeiten, erweitern sie und setzen sie gemeinsam ein. Darum stellen wir sie vor Aufgaben, bei denen sie sich untereinander absprechen, einander zuhören, gemeinsam auf eine Strategie einigen und diese dann umsetzen müssen. Dazu gehört auch das Scheitern und das Lernen aus Fehlern. Unsere Pädagog*innen begleiten diesen Lernprozess und fördern Kommunikation und Reflexion innerhalb der Gruppe.

Ziele

„Zusammen sind wir ein Team mit vielen Stärken“ – durch die spielerische Zusammenarbeit werden die Kinder und Jugendlichen in ihrem sozialen Handeln auf die Probe gestellt und gefördert. Die verbindenden Erlebnisse stärken die Selbstwahrnehmung der Schüler*innen, dass sie mit ihren Fähigkeiten in einem Team bestimmte Ziele erreichen können. Anschließend kann an sozialen Kompetenzen und Teamfähigkeiten weitergearbeitet und Gelerntes in den Schulalltag übernommen werden.

Inklusives Angebot

Der Workshop ist für Integrationsklassen, Deutschförderklassen und Sonderschulen wertvoll, da durch die gemeinsame Aktivitäten in der Natur niedrigschwellige Begegnungen entstehen, bei denen Sprache, Herkunft oder das schulische Leistungsniveau in den Hintergrund treten. So können alle Schüler*innen aktiv teilnehmen, sich als wichtigen Bestandteil der Gruppe erleben und neue positive Beziehungserfahrungen machen. Diese gemeinsamen Erlebnisse fördern nachhaltig Integration, Zugehörigkeit und stärken die Klassengemeinschaft.