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Soweit habe ich mich nicht zu träumen gewagt

Soweit habe ich mich nicht zu träumen gewagt

  • Zukunft
  • Gestaltungsspielraum
  • Hoffnung
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Tanz und Bewegung

Tanz und Bewegung

  • Gefühl und Bewegung
  • Körpergefühl
  • Zusammen in Bewegung
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Kochbande

Kochbande

  • Gesunde Ernährung
  • Nachhaltigkeit
  • Klassengemeinschaft
  • Indoor
  • 3.-6. Schulstufe
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Steinzeit trifft digitales Zeitalter

Steinzeit trifft digitales Zeitalter

  • Mensch & Kultur
  • Kunst & Geschichte
  • SteinzeitArchäologie
  • Schule
  • 1.-6. Schulstufe
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Malen, Atelierbesuch, Philosophieren m.Kindern

Malen, Atelierbesuch, Philosophieren m.Kindern

  • Malen
  • Philosophieren
  • Kunst
  • Indoor
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Angebot 4: Mixed Media-Malerei mit Alufolie

Angebot 4: Mixed Media-Malerei mit Alufolie

  • Kreatives Malen
  • Abstrakte Kunst
  • Atelier Adselini
  • Indoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Gewaltfreie Kommunikation mit Rap&Beatbox 2/2

Gewaltfreie Kommunikation mit Rap&Beatbox 2/2

  • Gewaltfrei
  • Gefühle & Emotionen
  • Rap & Beatbox
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Wär' prima: Nicht mehr schlimmer mit dem Klima

Wär' prima: Nicht mehr schlimmer mit dem Klima

  • Mitmachkonzert
  • interaktiver Spaß
  • Nachhaltigkeit
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Gefühlsforscher:innen

Gefühlsforscher:innen

  • Sozialkompetenz
  • Selbstregulation
  • Lernfähigkeit
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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KLASSIK COOL! Alles Walzer!/Strauss für Kinder

KLASSIK COOL! Alles Walzer!/Strauss für Kinder

  • Integrationsklassen
  • Musik für Kinder
  • Klassik für Kinder
  • Schule
  • 1.-6. Schulstufe
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Lernen durch erleben–lebendiger Sachunterricht

Lernen durch erleben–lebendiger Sachunterricht

  • Naturwissen
  • Sachunterricht
  • Wald
  • Outdoor
  • 1.-4. Schulstufe
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Motopädagogik

Motopädagogik

  • Motopädagogik
  • Inklusion
  • Bewegung
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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