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Schau genau – Tiere hinterlassen Spuren

Schau genau – Tiere hinterlassen Spuren

  • Achtsamkeit
  • Artenvielfalt
  • Auch für ASO
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Freundschaft, Gefühle und Respekt

Freundschaft, Gefühle und Respekt

  • Gefühle
  • Grenzen
  • Inklusion
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Code und Musik: Mein eigenes Instrument

Code und Musik: Mein eigenes Instrument

  • Programmieren
  • MINT
  • Informatik
  • Schule
  • 3.-5. Schulstufe
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Foodwaste

Foodwaste

  • Lebensmittel
  • Wertschöpfungskette
  • Ressourcen
  • Schule
  • 5.-8. Schulstufe
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Motopädagogik

Motopädagogik

  • Motopädagogik
  • Inklusion
  • Bewegung
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Fit für‘s Bewerbungsgespräch – 2 UE WS

Fit für‘s Bewerbungsgespräch – 2 UE WS

  • Digitaler Fußabdruck
  • Lebenslauf
  • Bewerbungen
  • Schule
  • 8.-9. Schulstufe
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Let's talk about it

Let's talk about it

  • Sexualität & Gefühle
  • Liebe & Beziehung
  • Verhütung & Körper
  • Schule
  • 7.-9. Schulstufe
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Nicos Tour – Jugend, Sucht, Obdachlosigkeit

Nicos Tour – Jugend, Sucht, Obdachlosigkeit

  • Führung / Tour
  • Drogen & Prävention
  • Empathie, Vorurteile
  • Outdoor
  • 8.-9. Schulstufe
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Farben-Spielerei (Atelier)

Farben-Spielerei (Atelier)

  • Farben
  • Malerei
  • Kunstgeschichte
  • Indoor
  • 1.-7. Schulstufe
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Worte für das, was mich bewegt!

Worte für das, was mich bewegt!

  • Identität
  • Schreibwerkstatt
  • Gefühle ausdrücken
  • Schule
  • 3.-9. Schulstufe
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Inklusiver Outdoor-Workshop - Vielfalt erleben

Inklusiver Outdoor-Workshop - Vielfalt erleben

  • Inklusion
  • Klassengemeinschaft
  • Naturpädagogik
  • Indoor
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Mein digitaler Fußabdruck

Mein digitaler Fußabdruck

  • Digitaler Fußabdruck
  • Selbstdarstellung
  • Digitale Medien
  • Schule
  • Online
  • 1.-9. Schulstufe
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