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Gemeinsam stark, Grenzen setzen & gut zusammen

Gemeinsam stark, Grenzen setzen & gut zusammen

  • Gefühle benennen
  • mentale Stärke
  • Grenzen setzen
  • Schule
  • 1.-5. Schulstufe
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HANDS UP - Erlebnis Gebärdensprache

HANDS UP - Erlebnis Gebärdensprache

  • Gebärdensprache
  • sensibilisieren
  • interaktiv
  • Indoor
  • 3.-9. Schulstufe
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Porzellan mit Persönlichkeit

Porzellan mit Persönlichkeit

  • Porzellan
  • Upcycling
  • Kreislaufwirtschaft
  • Indoor
  • 5.-9. Schulstufe
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Survival Skills

Survival Skills

  • Natur
  • Survival
  • Schnitzen und Knoten
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Ich fühl was - und sags auch.

Ich fühl was - und sags auch.

  • Gefühle benennen
  • Kommunikation
  • Gefühlsarbeit
  • Schule
  • 1.-5. Schulstufe
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Nicht normal, nur gewohnt

Nicht normal, nur gewohnt

  • Gewaltprävention
  • Klassengemeinschaft
  • Grenzsetzung
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Was für ein Gefühl! (Atelier)

Was für ein Gefühl! (Atelier)

  • Gefühle
  • Farben
  • Bilder
  • Indoor
  • 1.-5. Schulstufe
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H₂O-Labor

H₂O-Labor

  • Chemie
  • Naturwissenschaften
  • MINT
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Abenteuer Kreislauf

Abenteuer Kreislauf

  • Abfallvermeidung
  • Kreislaufwirtschaft
  • Nachhaltigkeit
  • Schule
  • 4.-9. Schulstufe
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Rollen hinterfragen, Geschlechter verstehen

Rollen hinterfragen, Geschlechter verstehen

  • Geschlechterrollen
  • Sexismus
  • Identität
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Wie nachhaltig lebe ich?

Wie nachhaltig lebe ich?

  • Fußabdruck
  • Nachhaltigkeit
  • Klima
  • Schule
  • 7.-9. Schulstufe
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Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen

Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen

  • Empowerment
  • Spracherwerb
  • Reflexion
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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