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Schau genau – Tiere hinterlassen Spuren

Schau genau – Tiere hinterlassen Spuren

  • Achtsamkeit
  • Artenvielfalt
  • Auch für ASO
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Grenzen setzen - Nein sagen macht stark

Grenzen setzen - Nein sagen macht stark

  • Respekt
  • Bedürfnisse
  • Kommunikation
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Inklusiver Outdoor-Workshop - Vielfalt erleben

Inklusiver Outdoor-Workshop - Vielfalt erleben

  • Inklusion
  • Klassengemeinschaft
  • Naturpädagogik
  • Indoor
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Move&Groove: Klangwelten entdecken

Move&Groove: Klangwelten entdecken

  • Bewegung und Tanz
  • Musik und Rhythmik
  • Fantasie&Rollenspiel
  • Schule
  • 1.-5. Schulstufe
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Slow down - taste up

Slow down - taste up

  • Achtsamkeit
  • Bewusstes Essen
  • Gesunde Ernährung
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Insektenforschungsworkshop 10./14./21. Bezirk

Insektenforschungsworkshop 10./14./21. Bezirk

  • Umwelt
  • Garten
  • Insekten
  • Indoor
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Lernen durch erleben–lebendiger Sachunterricht

Lernen durch erleben–lebendiger Sachunterricht

  • Naturwissen
  • Sachunterricht
  • Wald
  • Outdoor
  • 1.-4. Schulstufe
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Auf der Suche nach Berufspraktischen Tagen

Auf der Suche nach Berufspraktischen Tagen

  • Berufsorientierung
  • BerufspraktischeTage
  • Ausbildungssuche
  • Schule
  • 7.-9. Schulstufe
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Pony to go

Pony to go

  • Pony
  • Tiere
  • Natur
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Nur kein Stress!

Nur kein Stress!

  • mentale Gesundheit
  • Stressbewältigung
  • Gefühle erkennen
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Die Erneuerbaren

Die Erneuerbaren

  • Energie
  • Klimaschutz
  • Windenergie
  • Schule
  • 3.-4. Schulstufe
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Stimmt das?

Stimmt das?

  • Offener Dialog
  • Beziehungsfähigkeit
  • Toleranz
  • Schule
  • 6.-9. Schulstufe
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