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Eine Ameise in der Klasse – was nun? (1.-2.)

Eine Ameise in der Klasse – was nun? (1.-2.)

  • Insekten
  • Tiervielfalt
  • Natur
  • Schule
  • 1.-2. Schulstufe
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Worte haben Macht - starke Klasse_Sek.1

Worte haben Macht - starke Klasse_Sek.1

  • Empathie
  • Kommunikation
  • Zusammenhalt
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Bio fürs Weltklima

Bio fürs Weltklima

  • Klimawandel
  • Bio-Landwirtschaft
  • Boden
  • Indoor
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Rollen hinterfragen, Geschlechter verstehen

Rollen hinterfragen, Geschlechter verstehen

  • Geschlechterrollen
  • Sexismus
  • Identität
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Fit und Sport mit Profis - erh. Förderbedarf

Fit und Sport mit Profis - erh. Förderbedarf

  • Bewegung
  • Sport
  • Erh. Förderbedarf
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Konflikte gemeinsam lösen

Konflikte gemeinsam lösen

  • Teambuilding
  • Konfliktlösung
  • Gefühlskompetenz
  • Schule
  • 1.-5. Schulstufe
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Streiten und Kommunizieren - Rollenspiele

Streiten und Kommunizieren - Rollenspiele

  • Kommunikation
  • Zuhören
  • Selbstreflexion
  • Schule
  • 2.-9. Schulstufe
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Freundschaftsdetektiv*innen

Freundschaftsdetektiv*innen

  • Soziale Kompetenz
  • Respekt
  • Umgang
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Kräuterwanderung: das Erwachen des Frühlings

Kräuterwanderung: das Erwachen des Frühlings

  • Naturentdeckung
  • Wildkräuterschätze
  • Pflanzenwissen
  • Outdoor
  • 1.-4. Schulstufe
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Weihnachten upcycled

Weihnachten upcycled

  • Upcycling - ReUse
  • Kreativität
  • Mixed Media
  • Indoor
  • 1.-4. Schulstufe
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Flora und die Algorithmen

Flora und die Algorithmen

  • Algorithmen
  • Programmieren
  • MINT
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Bombastisch-elefantastisch (Führung)

Bombastisch-elefantastisch (Führung)

  • Tiere
  • Natur und Umwelt
  • Kunst
  • Indoor
  • 2.-9. Schulstufe
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