Worum geht es? Wald, Wiese, Teich – jeder Lebensraum hat seine eigenen Bewohner und Spielregeln. In einer Minecraft-Education-Welt erkunden die Kinder verschiedene Lebensräume, beobachten, wer dort lebt, und entdecken selbst, wie alles miteinander zusammenhängt.

Was nehmen die Schüler*innen mit?
– Sie lernen typische Lebensräume mit ihren Tieren und Pflanzen kennen.
– Sie erkennen Zusammenhänge zwischen Lebewesen und ihrer Umgebung.
– Sie üben genaues Beobachten und das Beschreiben, was sie sehen.

Ablauf an einem Beispiel-Tag (2 UE à 50 Min):

1. Steuerung üben und sich in der Welt zurechtfinden.
2. Einen Lebensraum erkunden und gezielt beobachten.
3. Die Beobachtungen in der Gruppe zusammentragen.
4. Gemeinsam besprechen, welche Zusammenhänge sichtbar wurden.

Unsere Rolle als Trainer*innen: Wir führen in die Welt ein, geben klare Beobachtungsaufträge und moderieren das gemeinsame Auswerten, damit aus einzelnen Eindrücken ein Gesamtbild wird. Ab 12 Kindern sind zwei Trainer*innen dabei.

Rahmen: 3.–4. Schulstufe · 2 UE à 50 Min · ab 12 Kindern zwei Trainer*innen · Urkunde für jedes Kind.