Im selben Boot

Lehrpersonen und Schüler*innen sitzen - oft über mehrere Jahre hinweg - im selben Boot. Damit Lernen, Entwicklung und Gemeinschaft gelingen können, braucht es mehr als Unterricht und Organisation – es braucht Beziehung.

Herkömmliche Kennenlern- oder Teamtage stellen die neu zusammengewürfelte Klasse vor Herausforderungen, die sie in Selbstorganisation fordern. Die begleitenden Lehrpersonen sind bestenfalls beobachtend zugegen. Dabei hätten sie nicht nur wertvolle Ressourcen einzubringen, es ist auch ihre Rolle als Lehrperson, die Klasse zu unterstützen, sie bei Bedarf zu moderieren oder Hinweise zu geben.

Konzepte wie die Neue Autorität zeigen, dass gelingende Führung auf Beziehung, Präsenz und Orientierung aufbaut. Gleichzeitig lässt der Schulalltag mit seinen vielfältigen Anforderungen oft nur wenig Raum, diese Beziehung bewusst wachsen zu lassen.

Dieser Teamtag schafft einen Rahmen, in dem genau das möglich wird.

Bei Herausforderungen, denen sich die Klasse stellen soll, steht die Lehrperson nicht am Rand, sondern ist Teil des Geschehens. Sie kann ihre Klasse begleiten, Orientierung geben, moderieren – oder einfach gemeinsam mit ihr lachen, scheitern und Erfolge feiern.

So entstehen gemeinsame Erfahrungen, die Vertrauen stärken und den Schulalltag nachhaltig bereichern können.

Unsere Grundhaltung

• Klare Grenzen schaffen Sicherheit. Gemeinsam achten wir darauf, welche Form der Beteiligung stimmig ist und wo persönliche Grenzen liegen
• Gemeinsames Erleben verbindet. Beziehung entsteht nicht allein durch gemeinsam verbrachte Zeit, sondern durch gemeinsam Erlebtes. Wer miteinander lacht, Herausforderungen meistert oder auch einmal scheitert, schafft Erfahrungen, die verbinden und lange nachwirken..
• Sichtbarkeit ermöglicht Begegnung. Beteiligung bedeutet nicht, alles mitzumachen. Wer mit eigenen Grenzen sichtbar wird, sie klar und wertschätzend kommuniziert, schafft Orientierung und macht Begegnung durch Sichtbarkeit möglich.
• Wir alle lernen. Wir sind nie „fertig“. Alle Beteiligten sind unterwegs, lernen, wachsen und geben ihr Bestes. Diese Haltung schafft einen Raum, in dem authentische Begegnung möglich wird.
• Freiwilligkeit stärkt Beteiligung. Alle Übungen sind Einladungen. Wahlmöglichkeiten gehören zu unserem pädagogischen Grundverständnis.

Teilnahme

Der Teamtag richtet sich an Schulklassen und ihre Lehrpersonen, die Freude daran haben, ihre Klasse außerhalb des gewohnten Schulalltags zu erleben und sich gemeinsam mit ihr auf neue Erfahrungen einzulassen. 

Körperkontakt nicht erforderlich

Körperkontakt zwischen Lehrpersonen und Schüler*innen ist nicht erforderlich. Wo Übungen Berührung ermöglichen, bleibt diese beiderseits freiwillig und es stehen jederzeit gleichwertige Alternativen zur Verfügung.