Unser interaktiver Workshop "Diskriminierungsfreie Schule" zielt darauf ab, Schüler*innen interkulturelle Kompetenz zu vermitteln, Diversität zu fördern und anti-rassistische Haltungen zu entwickeln. In Kleingruppen diskutieren sie den Kulturbegriff, reflektieren eigene Vorurteile und setzen sich mit praktischen Beispielen zu Themen wie Rassismus & Zivilcourage auseinander. 

Ziel ist es, ein tieferes Verständnis für Vielfalt zu schaffen und diskriminierende Verhaltensweisen im Alltag und digitalen Raum zu erkennen und zu überwinden. Der Workshop wird interaktiv mit Einzel- und Gruppenübungen gestalten. Unsere methodische Vielfalt und ein mehrsprachiges Team ermöglichen eine zielgerichtete und inklusive Arbeit.  

Je nach Zielgruppe (Alter, Vorerfahrungen, sprachliche Kompetenzen, Klassendynamik) werden die Methoden flexibel angepasst. 

Ziele des Workshops:  

• das eigene Verhalten und Wertvorstellungen reflektieren
• Umgang mit Vorurteilen und Hasskommentaren
• Sensibilisierung und Gewaltprävention
• Medienkompetenzen
• wertschätzende Haltung gegenüber anderen Menschen einnehmen

Benötigte Materialien:

• Laptop + Beamer (für Präsentation und Videos)
• Tafel oder Flipchart
• Lautsprecher für Video- und Audioelemente
• Internetzugang (z.B für Kahoot‑Quiz) 

Umgang mit unterschiedlichen gesellschaftlichen und sozialen Hintergründen: 
Wir legen besonderen Wert darauf, dass alle Teilnehmenden unabhängig von Migrationshintergrund, sozio-ökonomischen Bedingungen, Geschlecht oder familiären Erfahrungen gleichberechtigt und wertschätzend angesprochen werden.
Dazu nutzen wir:

• einfache, klare und barrierearme Sprache, die je nach Gruppe sprachlich reduziert oder erweitert wird.
• kultursensible Beispiele aus verschiedenen Lebenswelten, damit sich möglichst viele Jugendliche in den Inhalten wiederfinden.
• genderneutrale Formulierungen sowie Beispiele, die unterschiedliche Familienformen und Identitäten berücksichtigen.
• offene Frageformate, die individuelle Erfahrungen zulassen, ohne bestimmte Reaktionen vorauszusetzen.
• eine Moderation, die aktiv auf kulturelle Unterschiede im Umgang mit Emotionen, Konflikten und Stress eingeht.
• ein Team mit unterschiedlichen Hintergründen (u. a. Migrations‑ oder Fluchterfahrung), das Jugendlichen vielfältige Perspektiven eröffnet. 

Sprachliche Anpassung an die Zielgruppe: 

Die Sprache wird bewusst an das Alter und das Sprachniveau der Jugendlichen angepasst:

• Bei jüngeren Gruppen werden Inhalte stärker visualisiert, Begriffe vereinfacht und durch Beispiele aus dem Alltag ergänzt.
• Bei Gruppen mit geringer deutscher Sprachkompetenz werden Bilder, Symbole, Piktogramme, kurze Erklärungen und Wiederholungen genutzt.

Komplexe emotionale Begriffe werden gemeinsam erarbeitet und mit Beispielen verdeutlicht.

Fachliche Inhalte werden in verständlicher Alltagssprache vermittelt.