Bei diesem Projekt beforschen wir gemeinsam die Luftqualität der eigenen Schule und Schulumgebung. 

Im Sommer wird es mancherorts so heiß, dass wir uns kaum mehr dort aufhalten wollen. Nur leider müssen wir uns im Alltag von A nach B bewegen.

Was urbane Hitze mit uns, vulnerable Gruppen und Tieren macht.

Wie sich Hitzeinseln mit Messdaten sichtbar machen lassen und welche Lösungsansätze es gibt, lernen Kinder in unseren Schulworkshops: Hitzeinseln rund um deine Schule

Ablauf/Tätigkeit für Schulklassen: 
In diesem interaktiven Workshop tauchen Ihre Schüler*innen in das aktuelle und wichtige Thema urbane Hitzeinseln ein. Mit einer Kombination aus Theorie, praktischer Erkundung und Datenanalyse fördern wir das Verständnis für die Auswirkungen der Klimaerwärmung und die damit verbundenen Herausforderungen.

Die Schüler*innen bekommen Messgeräte (Air aRound), die sie mit ihrem Mobiltelefon verbinden können. Dafür müssen sie nur unsere kostenlose App „Luftdaten.at“ (Android/IOS) installieren und den Anweisungen der App folgen.

Workshop-Ablauf:

Einführung (30 Minuten):
Der Workshop beginnt mit einer anschaulichen Einführung, die erklärt, was urbane Hitzeinseln sind und warum sie zunehmend an Bedeutung gewinnen. Die Schüler*innen lernen, wie sich Städte durch Asphalt, Beton und fehlende Begrünung stärker aufheizen als die Umgebung und warum dies in Zeiten der Klimaerwärmung ein großes Problem darstellt. Wir gehen auf die gesundheitlichen Auswirkungen von Hitze für die Menschen und Tiere ein. Wir behandeln Herausforderungen bei der Messung von Temperatur.

Erhebung der Hitzeinseln in der Umgebung der Schule (20 Minuten):

In Kleingruppen werden Hitzeinseln um die Schule und dem Umfeld der Schüler*innen erhoben. Aus den gefundenen Orten wird eine Route erstellt, die gemeinsam begangen wird.

Austeilen und verbinden der Messgeräte mit der App (10-15 Minuten)

Erklären der App und der mitgebrachten Wärmebildkamera (5 Minuten)

Messung vor Ort (40-60 Minuten):
Ausgestattet mit unseren Messgeräten (Air_aRound) erkunden die Schüler*innen die Umgebung ihrer Schule. Während des sogenannten Urban Walks zeichnen sie live Temperatur- und Feuchtigkeitsdaten gepaart mit GPS-Daten auf.

Datenanalyse und Diskussion (30 Minuten):
Zurück im Klassenraum werten die Schüler*innen die gesammelten Daten gemeinsam aus. Als Vorlage dient die, auf dem Datahub erstellten Auswertung.

Es ist nicht notwendig, dass jedes Kind ein Mobiltelefon hat. Es ist möglich die Messung in Kleingruppen durchzuführen