Was passt zu unserer Klasse? Du entscheidest.
Die Mix & Match Workshops sind ein modulares Angebot für kleinere Gruppen (ca. 6–15 Kinder) mit Fokus auf MINT, Handwerk, Kreativität und Klima. Lehrpersonen stellen aus fünf Bausteinen einen passenden Workshop für ihre Klasse zusammen – und verbinden Wissen mit kreativem Tun!

Entdecken & Verstehen
An interaktiven Stationen erkunden die Schüler*innen – je nach Modul:

• wie Kreislaufwirtschaft funktioniert und warum sie wichtig ist
• wie Roboter denken und mit LEGO® SPIKE gebaut werden
• was Materialien wie Holz, Lehm und Textilien ausmacht
• wo handwerkliche Techniken und Nachhaltigkeit zusammentreffen

Die Inhalte werden altersgerecht vermittelt und können je nach Klasse vertieft werden – von Volksschule bis Sekundarstufe I.

Gestalten & Ausprobieren
Im praktischen Teil wird's kreativ. Die Lehrperson wählt ein Modul aus fünf Bausteinen:

• Kreative Robotik mit LEGO® SPIKE: bauen, programmieren, testen
• Upcycling-Holz: aus Holzresten entsteht ein eigenes Werkstück
• Lehmbau: Formen, fühlen, gestalten mit einem der ältesten Materialien
• Textil-Upcycling: aus alten Textilien entstehen neue Objekte
• Kreislaufwirtschaft hands-on: Bio-Plastik, Materialexperimente, Reparatur-Ideen

Alle Module kombinieren Experiment, Gestaltung und Reflexion – und enden mit einem eigenen Werkstück oder Prototyp.

Reflektieren & Weiterdenken
Zum Abschluss verbinden wir Praxis und Alltag:

• Was haben wir Neues ausprobiert?
• Wo im eigenen Umfeld können wir das weiterdenken?
• Welche Berufe beschäftigen sich damit?

Der Workshop stärkt Selbstwirksamkeit, Gestaltungskompetenz und Nachhaltigkeitsdenken – und macht Lust, weiterzuforschen.

Kompetenzen:
Naturwissenschaftliches Grundverständnis, Gestaltungs- und Handwerkskompetenz, Kreativität, Problemlösen, Nachhaltigkeitsbewusstsein

Vorkenntnisse:
keine erforderlich

Materialien:
Alle Materialien (je nach Modul: LEGO® SPIKE, Holz, Lehm, Textilien, Bio-Kunststoff-Zutaten) werden vom Transformer-Team bereitgestellt

Inklusion:

Transformer-Workshops sind keine thematischen Inklusions-Workshops, aber methodisch so aufgebaut, dass sie für Integrationsklassen, Deutschförderklassen und Sonderschulen funktionieren:

• Sprachlich niederschwellig: Wir arbeiten hands-on mit echten Materialien und Experimenten statt mit Frontalvortrag oder textlastigen Folien. Inhalte werden über Tun, Zeigen und gemeinsames Ausprobieren erschlossen – Teilhabe ist auch bei geringen Deutschkenntnissen möglich.
• Differenzierte Aufgaben: Tätigkeiten lassen sich auf mehreren Niveaus bearbeiten; Forschende und Studierende begleiten in Kleingruppen, sodass Kinder mit unterschiedlichem Vorwissen und Tempo gleichzeitig mitkommen.
• Co-Creation statt Wissensabfrage: Wir starten beim Vorwissen und den Fragen der Kinder, nicht bei einem Soll-Lernziel. Das nimmt Leistungsdruck aus heterogenen Gruppen und macht Wissenschaftskommunikation auch für Kinder zugänglich, die sich im klassischen Unterricht schwer einbringen.
• Barrierearmer Raum am Rennweg 89a: Erdgeschoss (stufenfrei erreichbar), WC barrierefrei, Arbeitsplätze in sitzender Position möglich, ruhiger Rückzugsraum vorhanden.
• Begleitpersonen & Assistenzen sind ausdrücklich willkommen und werden in die Workshop-Aktivitäten einbezogen, nicht „daneben gesetzt".

Anpassung auf Anfrage: Bitte meldet uns Bedarfe eurer Gruppe vorab (z. B. Reizreduktion, Pausenstruktur, Gebärdensprach-Dolmetsch, leichte Sprache für schriftliche Unterlagen) – wir passen den Workshop entsprechend an, sofern es uns organisatorisch möglich ist.