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Digitale Grundbildung ohne Strom

Digitale Grundbildung ohne Strom

  • Motorischer Zugang
  • Keine Geräte
  • Programmieren lernen
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Handy & Internet sicher nutzen

Handy & Internet sicher nutzen

  • Digitale Medien
  • Handy & Internet
  • Soziale Netzwerke
  • Schule
  • Online
  • 1.-9. Schulstufe
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Umgang mit problematischen Inhalten online

Umgang mit problematischen Inhalten online

  • Online-Inhalte
  • Online-Verhalten
  • Digitale Medien
  • Schule
  • Online
  • 1.-9. Schulstufe
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Erste Robotik mit dem Ozobot

Erste Robotik mit dem Ozobot

  • Programmieren
  • Informatik
  • MINT
  • Schule
  • 1.-5. Schulstufe
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Umgang miteinander online – Netiquette

Umgang miteinander online – Netiquette

  • Online-Kommunikation
  • Netiquette
  • Digitale Medien
  • Schule
  • Online
  • 1.-9. Schulstufe
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Coding und Robotik in der Volksschule mit LEGO

Coding und Robotik in der Volksschule mit LEGO

  • Programmieren
  • Roboter
  • Digitale Bildung
  • Indoor
  • 1.-4. Schulstufe
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Coding und Robotik in der Volksschule

Coding und Robotik in der Volksschule

  • Digitale Bildung
  • BeeBot
  • Cubetto und mTiny
  • Indoor
  • 1.-4. Schulstufe
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Handy, IPad und Co. sinnvoll nutzen

Handy, IPad und Co. sinnvoll nutzen

  • Medienkompetenz
  • Mediennutzung
  • Gesunder Umgang
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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"Ich sehe, was du nicht siehst“

"Ich sehe, was du nicht siehst“

  • Selbstwert
  • Medienkompetenz
  • Repräsentation
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Werde Kreativ mit Stop Motion

Werde Kreativ mit Stop Motion

  • Stop Motion
  • Digitales Daumenkino
  • InnovationsMacherIN
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Erste Spiele programmieren mit Scratch Junior

Erste Spiele programmieren mit Scratch Junior

  • Programmieren
  • Informatik
  • MINT
  • Schule
  • 1.-4. Schulstufe
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Erste Roboter bauen mit LEGO WeDo

Erste Roboter bauen mit LEGO WeDo

  • Programmieren
  • Informatik
  • MINT
  • Indoor
  • 1.-5. Schulstufe
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