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Wie nachhaltig lebe ich?

Wie nachhaltig lebe ich?

  • Fußabdruck
  • Nachhaltigkeit
  • Klima
  • Schule
  • 7.-9. Schulstufe
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KI: Kritisch hinterfragen & Prompten lernen

KI: Kritisch hinterfragen & Prompten lernen

  • KI
  • Medienkompetenz
  • Kritisches Denken
  • Schule
  • 6.-9. Schulstufe
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Pole Dance & Pole Akrobatik

Pole Dance & Pole Akrobatik

  • Pole Dance
  • Pole Akrobatik
  • Zirkuskünste
  • Indoor
  • 5.-9. Schulstufe
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Positive Future Money Lab

Positive Future Money Lab

  • Zukunftsoptimismus
  • Geld-Bildung
  • Wirtschaft
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Spaß mit Python

Spaß mit Python

  • Programmieren
  • DigitaleGrundbildung
  • Berufsorientierung
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Miteinander Reden!

Miteinander Reden!

  • Gewaltfreiheit
  • Empathie
  • Konfliktfähigkeit
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Bio fürs Weltklima

Bio fürs Weltklima

  • Klimawandel
  • Bio-Landwirtschaft
  • Boden
  • Indoor
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Breakdance-Workshop: Bewegung & Rhythmus

Breakdance-Workshop: Bewegung & Rhythmus

  • Empowerment
  • Kreativität
  • Bewegungspädagogik
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Kaiser, Kronen und Klamotten (Führung)

Kaiser, Kronen und Klamotten (Führung)

  • Schätze
  • Hl. Römisches Reich
  • Familie Habsburg
  • Indoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Selbstbehauptungs- & Selbstverteidigungskurs

Selbstbehauptungs- & Selbstverteidigungskurs

  • Selbstverteidigung
  • Selbstbehauptung
  • Grenzen setzen
  • Schule
  • 7.-9. Schulstufe
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Kleidung kreativ reparieren mit Stickerei

Kleidung kreativ reparieren mit Stickerei

  • Visible Mending
  • Reparatur
  • Klimaschutz
  • Schule
  • 2.-9. Schulstufe
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Coding und Robotik für die Sekundarstufe 1

Coding und Robotik für die Sekundarstufe 1

  • Coding
  • Robotik
  • Technik und Design
  • Indoor
  • 5.-9. Schulstufe
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