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Wie Bilder erzählen (Führung)

Wie Bilder erzählen (Führung)

  • Komposition
  • Kunstgeschichte
  • Erzählstrategien
  • Indoor
  • 6.-9. Schulstufe
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Drachenschuppe, Monsterkralle (Atelier)

Drachenschuppe, Monsterkralle (Atelier)

  • Fabelwesen
  • Geschichten
  • Tiere
  • Indoor
  • 1.-7. Schulstufe
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Schon aufgeklärt?!

Schon aufgeklärt?!

  • Sexualpädagogik
  • Medienkompetenz
  • Verhütung
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Streiten und Kommunizieren - Rollenspiele

Streiten und Kommunizieren - Rollenspiele

  • Kommunikation
  • Zuhören
  • Selbstreflexion
  • Schule
  • 2.-9. Schulstufe
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Insektenforschungsworkshop 10./14./21. Bezirk

Insektenforschungsworkshop 10./14./21. Bezirk

  • Umwelt
  • Garten
  • Insekten
  • Indoor
  • Outdoor
  • 1.-9. Schulstufe
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Kopfchaos?

Kopfchaos?

  • Selbstregulation
  • Stresskompetenz
  • Resilienz
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Projektwoche „Insektenakademie“ (3.-9.)

Projektwoche „Insektenakademie“ (3.-9.)

  • Tiervielfalt
  • Wissenschaft
  • Insekten
  • Schule
  • 3.-9. Schulstufe
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Helle Köpfe für den Klimaschutz

Helle Köpfe für den Klimaschutz

  • Energie
  • Klimaschutz
  • KI
  • Schule
  • 5.-9. Schulstufe
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Der richtige Umgang mit dem Hund

Der richtige Umgang mit dem Hund

  • Hund
  • Therapiehund
  • Therapiebegleithund
  • Schule
  • 1.-9. Schulstufe
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Platinen Programmieren mit dem Micro:Bit

Platinen Programmieren mit dem Micro:Bit

  • Coding
  • Platinen
  • Java-Script
  • Indoor
  • 6.-9. Schulstufe
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Gesunder Schlaf: Grundlagen für Schüler*innen

Gesunder Schlaf: Grundlagen für Schüler*innen

  • Schlafmangel
  • Schlafprobleme
  • Schulische Leistung
  • Schule
  • 4.-9. Schulstufe
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Vom Ich zum Du zum Wir

Vom Ich zum Du zum Wir

  • Soziales Lernen
  • Selbstwahrnehmung
  • Konfliktprävention
  • Schule
  • 5.-8. Schulstufe
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