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Social Media: Fake Reality

Social Media: Fake Reality

  • Digitale Bildung
  • Medienkompetenz
  • Inszenierung
  • Indoor
  • 5.-9. Schulstufe
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Umwelt wahrnehmen

Umwelt wahrnehmen

  • Technik und Design
  • Umweltbildung
  • Making
  • Indoor
  • 5.-9. Schulstufe
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Coding und Robotik für die Sekundarstufe 1

Coding und Robotik für die Sekundarstufe 1

  • Coding
  • Robotik
  • Technik und Design
  • Indoor
  • 5.-9. Schulstufe
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Platinen Programmieren mit dem Micro:Bit

Platinen Programmieren mit dem Micro:Bit

  • Coding
  • Platinen
  • Java-Script
  • Indoor
  • 6.-9. Schulstufe
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Computer – hast du damit gerechnet?

Computer – hast du damit gerechnet?

  • Programmierung
  • Computer
  • Digitale Bildung
  • Indoor
  • 1.-6. Schulstufe
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Coding und Robotik in der Volksschule

Coding und Robotik in der Volksschule

  • Digitale Bildung
  • BeeBot
  • Cubetto und mTiny
  • Indoor
  • 1.-4. Schulstufe
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ORF-KiDS-News 5.-9. Schulstufe

ORF-KiDS-News 5.-9. Schulstufe

  • Medien
  • Journalismus
  • Fake News
  • Indoor
  • 5.-9. Schulstufe
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ChatGPT & Co.

ChatGPT & Co.

  • KI
  • Sprachmodelle
  • Medienkompetenz
  • Indoor
  • 8.-9. Schulstufe
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Workshop ALL ABOUT FILM Filmanalyse (8-11) Ausgebucht

Workshop ALL ABOUT FILM Filmanalyse (8-11)

  • Filmanalyse
  • Über Film sprechen
  • Filmgenres
  • Indoor
  • 3.-5. Schulstufe
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WORKSHOP DAMALS & HEUTE Ausgebucht

WORKSHOP DAMALS & HEUTE

  • Filmgeschichte
  • Über Film sprechen
  • Remakes
  • Indoor
  • 4.-8. Schulstufe
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Mit KI Geschichten zum Leben erwecken

Mit KI Geschichten zum Leben erwecken

  • Storytelling
  • KI
  • Geschichtenerzählen
  • Indoor
  • 4.-9. Schulstufe
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Erste Roboter bauen mit LEGO WeDo

Erste Roboter bauen mit LEGO WeDo

  • Programmieren
  • Informatik
  • MINT
  • Indoor
  • 1.-5. Schulstufe
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