• Dauer: 3 Unterrichtseinheiten, à 50 Minuten
• Maximale Teilnehmer*innenzahl: eine Schulklasse
• Zielgruppen: Schüler*innen ab der 8. Schulstufe
• Sprachen: Deutsch
• Ort: Der Workshop kann sowohl direkt in den Schulen als auch im DÖW (Wipplingerstraße 6–8, 1010) durchgeführt werden.

Das erwartet Sie beim Workshop

Im Workshop „Handlungsspielräume erkennen“ setzen wir uns mit Personen und Gruppen auseinander, die während des Nationalsozialismus in Österreich Widerstand geleistet haben. Dabei werden unterschiedliche Formen des Widerstands analysiert und Handlungsspielräume betrachtet, die Menschen unter den Bedingungen der Diktatur hatten. Im Fokus stehen unter anderem die „Schlurfs" und die „Mischlingsliga“, zwei Jugendgruppen, die sich der nationalsozialistischen Ideologie widersetzten. Leitend ist dabei die Frage, was wir in der Gegenwart von Menschen lernen können, die in einer Diktatur Widerstand geleistet haben. Anschließend werden die grundlegenden Unterschiede zwischen einem demokratischen und einem diktatorischen System gemeinsam mit den Schüler*innen erarbeitet. Dabei geht es darum, wie Freiheiten, Rechte und Handlungsmöglichkeiten in einer Demokratie zur gesellschaftlichen und politischen Mitbestimmung und demokratischer Vielfalt genutzt werden können. Zuletzt widmet sich der Workshop aktuellen demokratischen Aushandlungsprozessen von Wahlen bis hin zu Protest und dem Aspekt, dass auch in Demokratien Rechte erstritten werden mussten und müssen. Dabei stellen wir uns außerdem die Frage, wo die Grenze zu antidemokratischen Denk- und Handlungsweisen liegt.

Vermittlungs- und Lernziele

• lernen Gruppen und Personen kennen, die im Nationalsozialismus Widerstand geleistet haben
• können Unterschiede zwischen Demokratie und Diktatur benennen und deren Auswirkungen auf Freiheit, Rechte und politische Teilhabe erklären.
• reflektieren ihre eigenen Handlungsmöglichkeiten für gesellschaftliche Mitbestimmung in der Demokratie