Wie kommen wir jeden Tag zur Schule, zu Freund*innen oder zum Sport? Warum gehen manche Menschen zu Fuß, während andere mit dem Fahrrad, dem Bus oder dem Auto unterwegs sind? Und können eigentlich alle Menschen die verschiedenen Verkehrsmittel gleich gut nutzen?

In diesem interaktiven Workshop entdecken die Schüler*innen, was Mobilität bedeutet und wie unterschiedlich Menschen unterwegs sind. Gemeinsam betrachten wir die verschiedenen Möglichkeiten der Fortbewegung und beschäftigen uns insbesondere mit aktiver Mobilität – also dem Zufußgehen und Radfahren.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Frage, ob unser Mobilitätssystem für alle Menschen gleichermaßen zugänglich ist. Die Schüler*innen lernen spielerisch, welche Barrieren Menschen im Alltag begegnen können und warum beispielsweise Geschlecht, Alter, körperliche Voraussetzungen oder unterschiedliche Lebenssituationen beeinflussen, wie Menschen mobil sein können.

Im Workshop beschäftigen wir uns altersgerecht mit Themen wie:

• Mobilität im Alltag
• unterschiedliche Verkehrsmittel und der Modal Split
• Zufußgehen und Radfahren als aktive Mobilität
• Barrieren im öffentlichen Raum und im Verkehr
• unterschiedliche Mobilitätsbedürfnisse
• geschlechtergerechte und inklusive Mobilität
• Rücksichtnahme und gemeinsames Unterwegssein 

Nach einem kurzen inhaltlichen Einstieg wenden die Schüler*innen das Gelernte in einem interaktiven Mobilitätsspiel an. Dabei versetzen sie sich in unterschiedliche Situationen und Perspektiven, treffen Entscheidungen und erleben, dass nicht alle Menschen unter denselben Voraussetzungen unterwegs sind.

Ziel des Workshops

Die Schüler*innen:

• reflektieren ihre eigene Alltagsmobilität,
• lernen unterschiedliche Formen der Mobilität kennen,
• verstehen die Bedeutung aktiver Mobilität,
• erkennen Barrieren und unterschiedliche Mobilitätsbedürfnisse,
• hinterfragen vereinfachte Vorstellungen und Vorurteile,
• entwickeln Empathie für andere Perspektiven und
• überlegen gemeinsam, wie Mobilität inklusiver und gerechter gestaltet werden kann. 

Methodischer Rahmen

Der Workshop verbindet eine Aktivierungsübung, altersgerechte Wissensimpulse, gemeinsame Gesprächsrunden und ein interaktives Mobilitätsspiel. Die Schüler*innen bringen ihre eigenen Erfahrungen ein und setzen sich spielerisch mit verschiedenen Mobilitätssituationen auseinander.

Durch die Verbindung von Wissen, Perspektivwechsel und gemeinsamem Spielen wird Mobilität als Thema unmittelbar erfahrbar.

Ablauf

• Kennenlernen und Aktivierungsübung
• Was bedeutet Mobilität?
• Verkehrsmittel, Modal Split und aktive Mobilität
• Barrierefreiheit, unterschiedliche Bedürfnisse und Genderperspektiven
• Einführung in das Mobilitätsspiel
• gemeinsames Spielen und Reflektieren