Worum geht es? Rechnen wird greifbar, wenn Zahlen plötzlich Wände, Flächen und Mengen in einer Spielwelt sind. In einer eigens vorbereiteten Minecraft-Education-Welt lösen die Kinder Mathe-Aufgaben, indem sie bauen, messen und ausprobieren – und bleiben dabei auch dann dran, wenn ihnen Mathe sonst schwerfällt.

Was nehmen die Schüler*innen mit?
– Sie wenden Zahlen, Formen und Rechenwege an einer konkreten Bauaufgabe an.
– Sie merken, dass oft mehrere Wege zum Ziel führen – und vergleichen sie.
– Sie gewinnen Zutrauen, weil sie selbst ausprobieren und korrigieren dürfen.

Ablauf an einem Beispiel-Tag (2 UE à 50 Min):

1. In der Welt ankommen und die Steuerung üben.
2. Eine erste Aufgabe gemeinsam lösen, z. B. eine Fläche ausmessen und nachbauen.
3. In Kleingruppen weitere Aufgaben bearbeiten.
4. Zusammentragen: Welcher Rechenweg hat gut funktioniert – und warum?

Unsere Rolle als Trainer*innen: Wir bereiten die Lernwelt vor, erklären jede Aufgabe verständlich, gehen von Gruppe zu Gruppe und bündeln am Ende die Ergebnisse. Ab 12 Kindern sind zwei Trainer*innen im Raum.

Rahmen: 3.–4. Schulstufe · 2 UE à 50 Min · ab 12 Kindern zwei Trainer*innen · Urkunde für jedes Kind.