Upcycling mit Jeans
- Upcycling
- Kleidung
- Selber machen
- Indoor
- 1.-4. Schulstufe
Aus der Schatzkammer beliebter Märchen, gefüllt mit wunderschönen Bühnenbildern, wählen wir ein Märchen aus, das die Teilnehmer_innen besonders begeistert und das Thema unseres Workshops am besten umfasst:
Improvisation und Spiel - Alice in Wunderland
Märchen zeigen, dass Menschen manchmal mit Widrigkeiten konfrontiert sind und wenn sie an sich selbst glauben, Hindernisse überwinden können. Sie regen nicht nur die Fantasie junger Köpfe an, sondern fördern auch ihre Kreativität und ihr Denkvermögen. Mit diesen Methoden werden die Kinder in die Lage versetzt, das Konzept des Workshops anhand des gewählten Märchens praktisch zu verstehen und anzuwenden. Wir bereiten einfache Stücke vor, die von uns geschrieben oder adaptiert wurden. Die besten Werke sind diejenigen, die Kinder bereits kennen, denn so treffen sie ihre Lieblingshelden in materialisierter Form. Vor jeder Dramatisierung hören die Kinder den Text an und analysieren sorgfältig die Handlung, die Charaktere sowie ihre Eigenschaften und Situationen. Durch die gemeinsame Erarbeitung des Stücks und der Reflexionen über das Gesehene eignen sich die Teilnehmenden das jeweilige Thema des Workshops an.
„Alice im Wunderland“ von Lewis Carroll ist eine hervorragende Illustration zum Thema „Improvisation und Spiel“. Dieses Märchen bietet zahlreiche Szenen und Charaktere, die es Kindern ermöglichen, verschiedene Rollen auszuprobieren, ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen und kreative Wege zur Problemlösung zu finden. Bei der Darstellung sollen alle Kinder mitwirken. Die Bewegung spielt hier eine zentrale Rolle für die Ausdrucksfähigkeit der Szenen. Die Performance erfordert höchste Kreativität und einen Wechsel der Intonation, um komplexe Gefühle auszudrücken. Schließlich haben die Schüler_innen die Möglichkeit, ihre Eindrücke des Themas zu reflektieren.
1. — 9. Schulstufe
Dauer des Angebots:
6 UE
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Bitte um Kontaktaufnahme per Email; wir melden uns bei Ihnen telefonisch (Rückrufnummer angeben!).
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