Was interessiert und begeistert uns wirklich?

Ein Workshop über Interessen, Beziehungen und ein gelingendes Leben

Kategorien

Persönlichkeitsbildung, soziales Lernen und kulturelle Bildung

Beschreibung

Was interessiert Kinder und Jugendliche wirklich? Was macht ihnen Freude? Wofür können sie sich begeistern – und welche Menschen, Tätigkeiten und Welten spielen in ihrem Leben eine besondere Rolle?

Der Workshop setzt bei diesen einfachen Fragen an. Gemeinsam erkunden wir Interessen, Hobbys, Leidenschaften und Zukunftswünsche und fragen, was sie über uns und unsere Beziehungen zur Welt erzählen.

Dabei geht es auch um Schule: Wann ist Schule ein Ort, an dem wir uns wohlfühlen, Neues entdecken und gerne miteinander lernen? Was brauchen gute Beziehungen – und was können wir selbst dazu beitragen?

Der Workshop ist dialogisch aufgebaut. Im Mittelpunkt stehen die Erfahrungen, Interessen und Fragen der Kinder und Jugendlichen – nicht die Belehrung.

Ziele

• Eigene Interessen, Stärken und Zukunftswünsche bewusster wahrnehmen
• Gemeinsamkeiten und Unterschiede innerhalb der Klasse entdecken
• Neugier auf bisher unbekannte Lebenswelten wecken
• Zuhören, Austausch und Beziehungsfähigkeit stärken
• Gemeinsam überlegen, was ein gutes Schulklima und ein gelingendes Leben ausmacht

Zielgruppe

Kinder und Jugendliche, insbesondere im Alter von 10 bis 14 Jahren.
Eine Einbeziehung von Lehrpersonen ist möglich.

Methode

Zu Beginn führen wir eine kurze anonyme Erhebung zu den Interessen und Präferenzen und Toleranzhaltungen der Kinder und Jugendlichen durch. Gefragt wird beispielsweise:

• Wie gehst du mit kulturellen Vielfallt um?
• Was machst du in deiner Freizeit am liebsten?
• Was ist deine größte Leidenschaft?
• Was ist dein Lieblingsgegenstand – und warum?
• Was möchtest du später einmal machen?
• Was interessiert dich überhaupt nicht?

Weitere Angaben

Aus den Antworten entsteht eine kleine Landkarte der Interessen und Lebenswelten der Klasse. Sie bildet den Ausgangspunkt für Gespräche: Was verbindet uns? Was unterscheidet uns? Was begeistert uns – und welche neuen Welten könnten wir noch entdecken?

Künstlerische und soziologische Impulse aus Musik, Literatur, Kunst, Sport, Natur oder Technik können dabei neue Perspektiven eröffnen.

Gemeinsam fragen wir auch: Was macht gute Beziehungen aus? Wann fühlen wir uns in einer Klasse wohl? Und was können wir selbst zu einem guten Schulklima beitragen?

Ziel ist es, die Klasse stärker zu einem Resonanzraum zu machen – zu einem Ort, an dem Kinder und Jugendliche wahrgenommen werden, miteinander in Beziehung treten und Neues entdecken können.

Ergebnisse

Der Workshop stärkt Neugier, Gesprächsfähigkeit und gegenseitige Wahrnehmung. Die Kinder und Jugendlichen entdecken eigene Interessen und Gemeinsamkeiten und reflektieren, was gute Beziehungen und ein positives Schulklima ausmacht.

Kernbotschaft

Gute Beziehungen sind eine wichtige Voraussetzung für Lernen, Zusammenleben und persönliche Entwicklung.

Wer wir sind

Ein interdisziplinäres Team aus Soziologie, Psychologie und Pädagogik mit langjähriger Erfahrung in Forschung und schulischer Bildungsarbeit.