In diesem Workshop beschäftigen wir uns spielerisch mit dem Thema Kunst und Performance. Wir gehen Fragen nach wie: Wie entsteht eine Performance? Was bedeutet „sich zeigen“? Wo beginnt Performance und wo hört sie auf? Und was kann alles Tanz sein – vielleicht sogar unser linker Zeigefinger?

Die Inhalte werden in einfacher, verständlicher Sprache vermittelt und bei Bedarf zusätzlich erklärt oder praktisch gezeigt. Unterschiedliche Zugänge zu den Themen sind ausdrücklich willkommen – es gibt nicht nur eine „richtige“ Art, etwas zu verstehen oder umzusetzen.

Durch Übungen aus der Tanz- und Theaterpädagogik stärken wir Selbstwirksamkeit und kommen als Gruppe in Bewegung. Dabei achten wir auf verschiedene Bedürfnisse und Möglichkeiten der Teilnehmenden. Jede Person kann selbst entscheiden, wie aktiv sie mitmachen möchte – auch beobachtende oder reduzierte Teilnahmeformen sind möglich.

Wir spielen gemeinsam Spiele und nutzen Humor als wichtige Ressource. Gleichzeitig achten wir darauf, dass sich alle wohlfühlen: Teilnahme erfolgt freiwillig, und es gibt jederzeit die Möglichkeit, Pausen zu machen oder sich kurz zurückzuziehen. Körperliche und soziale Grenzen werden respektiert.

Auf unterschiedliche sensorische Bedürfnisse wird Rücksicht genommen (z. B. Lautstärke, Nähe zu anderen Personen, Bewegung oder Reizempfinden). Berührungen finden nur statt, wenn sie für alle Beteiligten in Ordnung sind. Alternativen zu körpernahen oder intensiven Übungen werden angeboten.

Am Ende des Workshops haben wir gemeinsam kleine Performance-Momente entwickelt und uns gegenseitig wertgeschätzt – auf eine Weise, die für alle zugänglich und machbar ist.

Der Workshop wird an die jeweilige Altersgruppe sowie an unterschiedliche Lern- und Unterstützungsbedarfe angepasst.