*Dieses Angebot ist barrierearm gestaltet und eignet sich auch für inklusive Klassen, Sonderschulen und Deutschförderklassen (siehe Details unten).

Stell dir vor, eure Klasse hätte einen eigenen Song.
Einen kurzen, einfachen Song, den alle mitsingen können.
Einen, der euch im Alltag begleitet.

In diesem Workshop entwickelt die Klasse gemeinsam einen eigenen Klassensong.

Wir starten spielerisch mit Stimme, Rhythmus und Bewegung.
Wir klatschen, sprechen, probieren Töne aus. Über einfache Übungen mit Body Percussion, Stimme und gemeinsames Singen entsteht ein niederschwelliger Zugang zur Musik – ganz ohne Leistungsdruck.

Dann sammeln wir: Ausgehend von Fragen wie „Was macht uns als Klasse aus?“ oder „Was ist uns wichtig?“ finden wir gemeinsam Ideen, Worte und Sätze. Aus diesen Ideen entwickeln wir Schritt für Schritt einen kurzen, eingängigen Song – mit wenigen Zeilen, einem klaren Rhythmus und einfachen Bewegungen.

Ich begleite den Prozess mit Gitarre und gebe musikalische Impulse. Gleichzeitig ist der Song bewusst so aufgebaut, dass er im Schulalltag ohne Instrumente umgesetzt werden kann – zum Beispiel mit Body Percussion oder einfach nur mit der Stimme.

Am Ende entsteht ein gemeinsames musikalisches Erlebnis und ein Song, der bleibt: für den Start in den Tag, für Ausflüge oder besondere Momente.

🎶 Ein kurzer Song,
💛 den alle können
✨ und der euch im Alltag begleitet.

*Barrierearm & inklusiv

Das Angebot ist so gestaltet, dass alle Kinder teilnehmen können – unabhängig von musikalischen Vorerfahrungen oder individuellen Voraussetzungen.

• klare Strukturen und Wiederholungen
• Kombination aus Bewegung, Rhythmus und Stimme
• verschiedene Ausdrucksmöglichkeiten (sprechen, singen, bewegen)
• Anpassung an Tempo und Bedürfnisse der Gruppe
  Dadurch eignet sich das Angebot besonders gut auch für Integrationsklassen, Sonderschulen und heterogene Gruppen.
  Der Fokus liegt auf Teilhabe, Gemeinschaft, Zusammenhalt und positiven gemeinsamen Erfahrungen.