Dieser Upcycling-Workshop ist als vertiefendes Folgeangebot zum interaktiven Theaterstück „Mir wird zu Heiß!“ konzipiert, kann aber auch unabhängig davon gebucht werden.

Wenn um Bewusstsein für den Klimawandel geworben wird, dann wird es oft mit sehr dramatischen Bildern gemacht.
In der Erinnerung der Betrachter*innen (vor allem von Kindern) bleiben dann die Katastrophen im Gedächtnis. Was dabei oft fehlt, sind konkrete Handlungsoptionen im Alltag.

Wir, vom Künstlerkollektiv Soundtravellers, möchten mit diesem Workshop einen anderen Zugang zum Thema Klimawandel ermöglichen. 

Es geht darum, dass die Kinder und Jugendlichen weg von der passiven Ohnmacht hin zu Selbstwirksamkeit und Handlungsaktivität ( Empowerment) kommen.

Die Teilnehmenden erleben, dass sie mit einfachen Mitteln aus Alltagsmaterialien selbst aktiv werden können – kreativ, praktisch und sofort umsetzbar.

Die Kinder und Jugendlichen können die Erfahrung machen, dass man wirklich coole, praktische Sachen aus gebrauchten Dingen des Alltags bauen kann (entweder selber oder man unterstützt diesen noch recht jungen Zweig der Industrie).
Inhalt des Workshops ist es, spielerisch Alternativen aufzuzeigen, was alles möglich ist und dass es nicht nur großer Schritte bedarf (z.B. um die aktuelle Dynamik im Klimawandel zu verlangsamen). Im Zentrum steht Upcycling als kreative Praxis. Es werden ausschließlich gebrauchte Materialien aus dem Schulalltag verwendet, z. B E (Zeitungspapier, Karton, Tetrapackungen..), um nützliche Alltagsgegenstände zum Eigengebrauch zu bauen.

Beispielsweise :

• Geschenkpapier - geschöpft und hergestellt aus alten Zeitungen oder gebrauchten Papier der Schüler*innen
• Schreibtischboxen für den Schulalltag - hergestellt aus altem Karton der Schule
• Geldbörsen - hergestellt aus alten Tetrapackungen

Die Schüler*innen erleben dabei Schritt für Schritt, dass „Abfall“ ein wertvoller Rohstoff sein kann

Der Workshop verbindet kreative Gestaltung mit Umweltbildung und fördert:

• Bewusstsein für Klimawandel im Alltag
• nachhaltiges Denken und Handeln
• Kreativität und Problemlösung
• Selbstwirksamkeit („Ich kann etwas verändern“) 

Der Fokus liegt bewusst nicht auf Überforderung durch Problemdarstellung, sondern auf konkreten, positiven Handlungsmöglichkeiten