Dieser Workshop richtet sich an Schüler*innen ab 14 Jahren und setzt sich mit den Themen Mode, Konsum und Nachhaltigkeit auseinander. Ziel ist es, die Jugendlichen für die Zusammenhänge zwischen Kleidung, Identität, Umwelt und gesellschaftlicher Verantwortung zu sensibilisieren und sie in ihrem Alltag zu bewussteren Konsumentscheidungen zu stärken.

Zu Beginn des Workshops werden die Schüler*innen begrüßt und thematisch eingeführt. Eine soziometrische Aufstellung ermöglicht einen niederschwelligen Einstieg und macht sichtbar, welche Rolle Kleidung, Stil und Konsum im Leben der Jugendlichen spielen. Durch die Bewegung im Raum und den direkten Bezug zur eigenen Lebenswelt werden die Teilnehmer*innen aktiv eingebunden und zum Austausch angeregt.

Im Modul „Mode & Identität“ setzen sich die Schüler*innen in Kleingruppen mit Influencer-Posts, Try-On-Hauls und Modewerbungen auseinander. Dabei analysieren sie, welche Botschaften über Kleidung, Körperbilder und Lebensstile vermittelt werden und wie diese Inhalte das eigene Selbstbild und Konsumverhalten beeinflussen können. Die Ergebnisse werden anschließend im Plenum gesammelt und gemeinsam reflektiert.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Materialkunde. Anhand einer Leitfrage vergleichen die Schüler*innen Fast Fashion mit nachhaltigeren Alternativen und erarbeiten, woran sich Qualität und Langlebigkeit von Kleidung erkennen lassen. Durch das Angreifen, Vergleichen und Zuordnen verschiedener Stoffproben wird Wissen haptisch erfahrbar gemacht und durch fachliche Inputs ergänzt.

Nach einer kurzen Pause widmet sich der Workshop der Pflege und Lebensdauer von Kleidung. In einem interaktiven Mythencheck überprüfen die Schüler*innen gängige Annahmen rund ums Waschen, Pflegen und Reparieren von Textilien. Die Auflösung der Aussagen verbindet neue Informationen mit bereits erarbeiteten Inhalten und zeigt konkrete Möglichkeiten auf, Kleidung länger zu nutzen.

Im anschließenden Modul zu Slow Fashion und Fast Fashion entwickeln die Schüler*innen gemeinsam ein Verständnis dafür, was nachhaltigere Mode ausmacht. Durch ein kreatives Brainstorming mit Post-its, ergänzt durch fachliche Inputs zu Siegeln und Greenwashing, lernen sie, Marketingversprechen kritisch zu hinterfragen und bewusster mit Modeangeboten umzugehen.

Darauf aufbauend beschäftigen sich die Schüler*innen mit der Frage, was mit Kleidung passiert, die nicht mehr getragen wird. In Partnerarbeit sammeln sie Ideen zu Wiederverwendung, Weitergabe und Entsorgung und lernen konkrete Handlungsmöglichkeiten kennen, etwa Second-Hand-Angebote, Tauschmöglichkeiten, Spenden, Reparatur oder Recycling – mit besonderem Bezug auf Angebote in Wien.

Den Abschluss des Workshops bildet ein umfangreicher Hands-on-Praxisteil. An zwei Stationen können die Schüler*innen Kleidungsstücke reparieren oder kreativ upcyceln. Durch das praktische Arbeiten mit Textilien und Werkzeugen erfahren sie Selbstwirksamkeit, entwickeln handwerkliche Grundfertigkeiten und stärken ihre Wertschätzung für Kleidung.