Raus aus dem Klassenzimmer, rein ins gemeinsame Erleben: Der Teamtag Outdoor bietet Schüler*innen die Möglichkeit, sich in Bewegung, Spiel und Natur neu zu begegnen. Für Lehrer*innen bietet sich dadurch die Möglichkeit, ihre Klasse außerhalb des Gewohnten zu erleben und ihre Beziehung zur Klasse zu stärken.

Abseits von Leistungsdruck entstehen Räume, in denen Zusammenarbeit spürbar wird und Gemeinschaft wachsen kann.
Durch abwechslungsreiche kooperative Aufgaben und spielerische Herausforderungen erlebt die Gruppe, was sie gemeinsam schaffen kann. Unterschiedliche Stärken werden sichtbar und können eingebracht werden.
Der Fokus liegt auf Spaß, Verbindung und echten Erfolgserlebnissen als Team.
So entsteht ein tragfähiges Wir-Gefühl, das über den Tag hinaus in den Schulalltag hinein wirksam wird!

Ziele

• Stärkung von Zusammenhalt und Klassengemeinschaft
• Stärkung der Klassen-Lehrer*innen-Beziehung (sofern die Lehrpersonen sich darauf einlassen möchten)
• Förderung von Vertrauen und gegenseitiger Unterstützung
• Erleben von Selbstwirksamkeit als Gruppe
• Verbesserung von Kommunikation und Kooperation
• Schaffen positiver gemeinsamer Erfahrungen als Grundlage für weiteres Lernen

Inhalt & Ablauf
Der Teamtag beginnt mit spielerischen Kennenlern- und Aktivierungsübungen, die Bewegung und erste Interaktion in der Gruppe fördern.
Im Anschluss folgen kooperative Aufgaben und Teamchallenges, bei denen die Schüler*innen gemeinsam Lösungen entwickeln müssen. Dabei stehen nicht Wettbewerb, sondern Zusammenarbeit und gemeinsames Gelingen im Vordergrund.

Je nach Gruppe und Dynamik werden Vertrauensübungen, Bewegungsaufgaben und kreative Problemlösesettings eingebaut.
Zwischen den Aktivphasen gibt es kurze Reflexionsimpulse, in denen Erfahrungen bewusst gemacht und gemeinsam besprochen werden.

Der Ablauf ist flexibel und wird an Alter, Gruppensituation und aktuelle Themen angepasst.

Angewendete Methoden

• Erlebnispädagogische Kooperations- und Teamübungen
• Kennenlern- und Bewegungsspiele
• Vertrauens- und Wahrnehmungsübungen
• Spielerische Problemlösesettings
• Prozessbegleitete Reflexionen im Gruppenkontext