Dieser Workshop setzt sich mit der Frage auseinander, wie Gleichberechtigung im Kontext von Religion – insbesondere Islam – verstanden und verhandelt wird. Dabei wird Gleichberechtigung nicht nur als rechtliches Prinzip, sondern auch als gesellschaftliches und individuelles Aushandlungsfeld betrachtet.

Im Zentrum steht die Frage, wie sich religiöse Quellen, historische Entwicklungen und gesellschaftliche Realitäten auf Vorstellungen von Geschlechterrollen und Selbstbestimmung auswirken. Der Workshop macht deutlich, dass es innerhalb des Islam unterschiedliche Interpretationen gibt und dass Gleichberechtigung je nach Perspektive unterschiedlich definiert und gelebt wird.

Ziele sind,
- vereinfachende oder polarisierende Darstellungen zu hinterfragen und Schüler*innen zu einer reflektierten Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Perspektiven zu befähigen.
- zentrale Begriffe wie Gleichberechtigung, Menschenrechte und Vielfalt differenziert betrachten und gängige Zuschreibungen kritisch reflektieren zu können.

Im Fokus stehen unter anderem:

• unterschiedliche Interpretationen religiöser Texte,
• Geschlechterrollen zwischen Tradition und Moderne,
• aktuelle gesellschaftliche Debatten (z. B. Selbstbestimmung, Kopftuch, staatliche Regelungen),
• sowie die Bedeutung demokratischer Werte im Zusammenleben.

Der Workshop ist dialogorientiert aufgebaut und schafft einen geschützten Raum für Fragen, Perspektivenwechsel und respektvollen Austausch. Die Inhalte werden altersgerecht vermittelt und an die jeweilige Schulstufe angepasst.