In diesem Workshop werden die Kinder spielerisch in die Medienkompetenz eingeführt. Der Workshop ist so aufgebaut, dass die Kinder einen guten Zugang zu Medien erhalten. Der Ablauf ist wie folgt:

- Wir erarbeiten, welche Medien die Kindern kennen und schauen mit einer Timeline wieviel Stunden diese an einem Tag genutzt werden. 

- Wir schauen uns anhand von Bildern an, was wahr und was Fake ist. Welche Kriterien gibt es, um zu prüfen was wahr oder nicht wahr ist. Plus schauen wir uns das Thema "Werbung an" und was macht es mit uns? 

-  In einer Kindergeschichte wird den Kindern beigebracht, wie die Cyberkriminellenwelt funktioniert – in einer interaktiven Geschichte (die Kinder dürfen hier die Geschichte selbst spielen) erzähle ich, was der Hacker so macht und wie er an Daten kommt.

- Jeder darf aufzeichnen was es für bildschirmfreie Alternativen gibt, das kann in der Klasse als Girlande aufgehängt werden. 

Die Kinder müssen so früh wie möglich den richtigen Umgang mit Medien lernen - dies ist ein altersgetreuer Workshop, um die Kinder genau in dieses Thema einzuführen.