Gemeinsames Philosophieren im Römermuseum

Kern des Angebotes Gemma Museum ist es, den Raum Museum gemeinsam zu erkunden und gemeinsam über das Gesehene zu philosophieren. 

Ziel des Angebotes ist es, den Kindern Museen als Orte der Unterhaltung zu präsentieren und Schwellenängste vor einem Museumsbesuch abzubauen.

Ablauf:

• Der Ausflug startet an der Schule im vertrauten Klassenzimmer mit einer kurzen Vorstellung.
• Die Kinder erzählen von ihren Erfahrungen mit Museen: Wer war schon in einem Museum? In welchem? Was war dort zu sehen? Wozu gibt es überhaupt Museen?
• Wer bestimmt was ins Museum kommt und wie funktioniert Forschung?
• Die Neugier und der Forscherdrang der Kinder soll geweckt werden.
• Die gemeinsame Anreise zum Museum bietet Gelegenheit zum Kennenlernen und Gespräch in kleinerer Gruppe.
• Gemeinsamer Rundgang durchs Museum. Wenn es die Besucheranzahl und räumlichen Gegebenheiten im Museum zulassen wird auf ausgewählte Objekte unter Einbeziehung von Fragen der Kinder gesondert eingegangen.
• Zum Abschluss haben die Kinder Gelegenheit zu Reflektion des Gesehenen.

Lerne das Römermuseum kennen und entdecke Vindobona!

• Was haben die Römer mit Wien zu tun?
• Wie hat die Stadt früher ausgesehen?
• Wie haben die Menschen früher gelebt?
• Warum hat die Stadt früher Vindobona geheißen?
• Und was bedeutet Vindobona überhaupt?

Wir erforschen das Museum und philosophieren über alles, was uns wichtig ist: Unsere Stadt und ihre Geschichte, Wohlstand und Ungerechtigkeit, Demokratie und Diktatur oder Miteinander und Ausgrenzung. Löse spannende Rätselrallys und erfahre wie unsere moderne Welt funktioniert.