Mädchen sind _________ . Jungen sind _________ . Beim Vervollständigen dieser Sätze fallen wohl den meisten Menschen geschlechtsspezifische Klischees und Stereotype ein. In diesem Workshop möchten wir solche grundlegenden Annahmen mal genauer unter die Lupe nehmen und kritisch hinterfragen.

Gemeinsam mit den Kindern/Jugendlichen werden wir uns auf die Suche nach Antworten begeben: Welchem Geschlecht werden welche Eigenschaften und Verhaltensweisen zugeschrieben? Welche unterschiedlichen Anforderungen und Erwartungshaltungen gibt es an Mädchen und Jungen? Inwiefern wirken Geschlechterrollen einengend und beschränkend? Inwiefern sind Geschlechterrollen jedoch auch veränderbar und lassen sich aufbrechen? Ein Blick in die Geschichte zeigt, dass sich über die letzten Jahrzehnte viel getan hat: Frauen haben sich grundlegende Rechte und Möglichkeiten erkämpft und auch für Männer hat sich etliches verändert.

In interaktiver und kreativ-spielerischer Art und Weise sind die Kinder/Jugendlichen eingeladen, sich damit auseinanderzusetzen, was es für sie heißt, Mädchen oder Junge oder einfach nur Kind/Jugendliche*r zu sein. Es geht um eine positive Auseinandersetzung mit der eigenen Geschlechtsidentität und um die Stärkung von Ressourcen. Gleichzeitig sollen auch die Schattenseiten geschlechterspezifische Diskriminierung - Inwiefern wirken Rollenbilder normierend und sanktionierend? - zur Sprache kommen.

Bei Bedarf kann der einmalige Workshop (3h) um einen Fortsetzungsworkshop (3h) erweitert werden, um die Themen zu vertiefen bzw. um einzelne Aspekte, die im ersten Workshop zur Sprache kamen, intensiver zu bearbeiten. Der Workshop kann für alle Altersgruppen gebucht werden; die Inhalte und Methoden werden dementsprechend angepasst.

Wir bitten darum, uns vorab über die Klassengröße zu informieren. Ab einer Klassengröße von 20 Personen halten wir uns vor, die Klasse zu teilen und benötigen dementsprechend für den Workshop einen zweiten Raum.