
Demokratie von klein auf lernen
- Demokratie
- Kinderrechte
- Mitbestimmung
- Schule
- 1.-4. Schulstufe

Toleranz ist entscheidend für ein friedliches Miteinander, besonders in Schulen, wo Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen aufeinandertreffen.
Doch was ist gerechte, demokratische und nachhaltige Toleranz? Wann wird sie zur Gleichgültigkeit und wann zur notwendigen Haltung mit klaren, gerechten Grenzen?
In diesem Workshop reflektieren wir über Toleranz und entwickeln ein tieferes Verständnis dafür, wo sie beginnt und wo sie aufhören sollte. Wir werden Übungen, Diskussionen und kurze Videoclips nutzen, um einen Mittelweg zu finden und die Grenzen zu bestimmen.
ZIELE
ZIELGRUPPE
WEITERE DETAILS
Kulturelle, religiöse und geschlechtsspezifische Vielfalt kann für viele Menschen eine Herausforderung darstellen.
Vielfalt kann jedoch ohne Verbindende Werte und nachhaltige Toleranz niemals gelingen. Moderne, demokratische Toleranz bedeutet entweder eine auf stichhaltigen Argumenten basierende Akzeptanz oder eine respektvolle, gut begründete Zurückweisung von als ungerecht empfundenen Haltungen und Handlungen.
LEITFRAGEN
METHODE
ERGEBNISSE
Die Teilnehmenden werden:
Ein interdisziplinäres Team (Soziologie, Psychologie, Pädagogik) mit viel Erfahrung – und jeder Menge Forschungsergebnissen.
1. — 9. Schulstufe
Zusätzlich buchbar:
- Workshop "Lehrkräfte", EUR 250 (Preis pro Gruppe für 1 Stunde mit 2 Trainer*innen). Nur in Verbindung mit mind. 1 Workshop für Schüler*innen buchbar.
- Darüber hinaus bieten wir eine (preisinkludierte) Beratungsstunde für Lehrpersonen, Direktion an.
- Themen:
- Konfliktlösung anhand demokratischer Toleranz.
- Identitätsbezogener "Kulturkampf"
- Antisemitismus
- Radikalismus
- Integration, Inklusion
LITERATURHINWEISE
- Forst, Rainer (2014/ Orig. 2003): Toleranz im Konflikt. Ge-schichte, Gehalt und Gegenwart eines umstrittenen Begriffs. Frankfurt a. M. -
- Peter, Zoltan/ Wilczewska, Ina/ Zentner Manfred/ Janssen- Wnorowska Izabela/ Tarhan, Arzu Cornelia (2022): Offenheitsaspekte und Toleranzdimensionen der Schule: Die Mittelschulen in soziologischen Zusammenhängen. door.donau-uni.ac.at/detail/o:2864
- Z. Peter: Lernen wir Toleranz! Aber richtig. In: Der Presse, 28.11.2023. www.diepresse.com/17869262/lernen-wir-toleranz-aber-richtig
Dauer des Angebots:
Drei (3) Stunden
Für die Buchung nimmst du direkt mit dem*der Anbieter*in Kontakt auf.
Bitte beachte: Damit die Verrechnung mit eurem Wiener Bildungschancen-Schulkontingent klappt, musst du bei der Buchung mitteilen, dass du dieses Angebot für deine Schüler*innen über die Wiener Bildungschancen nutzen möchtest.
Dr. Zoltan Peter Verein für Kultur- und Migrationsforschung Kegelgasse 25/11 1030 Wien tel1: 019665798 tel2: 06504824467
Bitte beachte: Sobald ein Wiener Bildungschancen-Angebot genutzt wurde, muss deine Schule die Rechnung auf der Plattform bestätigen. Ihr bekommt ein E-Mail sobald der_die Anbieter_in die Rechnung eingereicht hat. Ihr bestätigt, dass ihr das Angebot wie angegeben genutzt habt und gebt ein kurzes Feedback an WIENXTRA. Dann werden die Kosten von eurem Schulkontingent abgezogen und WIENXTRA wickelt die Bezahlung ab.


