Ziel dieses Seminars ist es, das Wir-Gefühl innerhalb der Klasse zu stärken und die soziale Kompetenz der Schüler*innen gezielt zu fördern. Sie lernen, wie man wertschätzend miteinander umgeht, Unterschiede akzeptiert und gemeinsame Stärken nutzt. In einer Atmosphäre des Vertrauens und Respekts erfahren sie, wie sie als Gemeinschaft besser zusammenarbeiten können.

Im Mittelpunkt steht das Erleben positiver Gruppenerfahrungen, die das Selbstwertgefühl und das Zugehörigkeitsgefühl der Einzelnen fördern. Durch spielerische Übungen und kooperative Aufgaben werden Kommunikationsfähigkeiten gestärkt und gegenseitige Unterstützung gefördert. Die Schüler*innen erkennen, dass jede*r eine wichtige Rolle für das Gelingen der Gemeinschaft spielt.

Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung von gegenseitigem Vertrauen und Verantwortungsbewusstsein. Die Schüler*innen setzen sich mit ihrem eigenen Verhalten auseinander und reflektieren, welchen Beitrag sie zum Klassenklima leisten können. Sie üben, Konflikte friedlich zu klären und lernen, Unterschiede als Bereicherung zu verstehen.

Durch interaktive Methoden wie Gruppenaufgaben, Reflexionsrunden und Vertrauensspiele wird die Theorie direkt erlebbar und nachhaltig verankert. Ziel ist es, eine positive und unterstützende Klassengemeinschaft zu fördern, in der sich jede*r gesehen, gehört und ernst genommen fühlt.