Wie viele Ressourcen braucht ein gutes Leben – und was braucht die Natur, um gesund zu bleiben?
In diesem partizipativen Planspiel entdecken Schüler*innen auf altersgerechte Weise die Verbindung zwischen ihrem eigenen Alltag und der Natur. Sie lernen, 

• was der „ökologische Fußabdruck“ bedeutet,
• wie die Natur uns täglich unterstützt – und
• was wir tun können, um sie dabei nicht zu überlasten.

In Kleingruppen treffen die Kinder Entscheidungen zu Themen wie Ernährung, Mobilität oder Konsum. Jede Wahl hat Auswirkungen – und wird im Spiel sichtbar gemacht. Dabei entstehen spannende Diskussionen, überraschende Aha-Momente und ein Bewusstsein dafür, wie wir gemeinsam nachhaltiger leben können. Ohne erhobenen Zeigefinger, aber mit jeder Menge Spaß, Austausch & Mitgefühl für unsere Umwelt.

Das erwartet die Schüler*innen

• Interaktives Gruppenplanspiel rund um den ökologischen Fußabdruck
• Spielerisches Lernen durch Entscheidungsfindung, Diskussion und gemeinsames Handeln
• Einführung in die Themen Biodiversität, Naturleistungen und Ressourcenverbrauch
• Raum für Reflexion: Wie möchte ich leben – und was braucht die Natur, damit das möglich ist?
• Durchführende kommen mit allen Materialien zu Euch

Zwei Schwierigkeitsstufen – angepasst an Altersniveau und Vorwissen:

• Einsteiger: 3.-4. Schulstufe - Kombinationsaufgaben, Verknüpfung & Schlussfolgerungen
• Fortgeschrittene: 5.-9. Schulstufe - Kombinationsaufgaben, Verknüpfung, Diskussion & Hypothesenbildung

Buchung

Wir freuen uns, wenn direkt 2 bzw. 3 Workshops für den gleichen Tag gebucht werden

Falls eine Klasse für das Planspiel in einen unserer Gärten kommen möchte (10., 14. oder 21. Bezirk, siehe unsere anderen Workshopangebote),  ist dies ebenfalls möglich.

Das Fußabdruckspiel ist ein wirkungsvolles, handlungsorientiertes Format, das Kindern zeigt, wie bedeutsam ihr eigener Beitrag zu einer nachhaltigen Welt ist – ohne sie zu überfordern. Ein ideales Angebot für alle, die Umweltbildung lebendig und greifbar vermitteln wollen.