Wien ist voller spannender Geschichten – geheimnisvoll, lustig oder auch ein bisschen gruselig. In diesem Workshop mit theaterpädagogischem Ansatz tauchen Kinder in die Welt der Wiener Sagen ein: Sie erfahren, was dem lieben Augustin passiert ist, warum der Teufel Löcher in eine Kirchenwand schlug und welcher Geist in der Hofburg spukt.

Durch Rollenspiele, Improvisationen und szenisches Spiel werden die Geschichten neu erzählt – kindgerecht, bewegungsreich und fantasievoll. Die Schüler*innen schlüpfen in Rollen wie Hexen, Teufel oder Sagengestalten und erleben, wie Geschichte lebendig werden kann. Besonders spannend wird es, wenn eine Sage aus dem eigenen Bezirk stammt – so entsteht ein persönlicher Bezug zur Umgebung.

Ziele des Projekts:

• Kulturelle Identität: Wiener Geschichte durch Sagen erleben und Bezug zum Bezirk herstellen.
• Lesekompetenz & Zuhören: Geschichten sinnerfassend aufnehmen und wiedergeben.
• Darstellung & Ausdruck: Rollen mit Körper, Stimme und Fantasie gestalten.
• Fantasie & Kreativität: Figuren erfinden, Sagen weiterspielen.
• Selbstbewusstsein & Teamarbeit: Vertrauen, Ausdruckskraft und Zusammenarbeit stärken.

Pädagogischer Ansatz:
Mit theaterpädagogischen Methoden, Bewegungsübungen und kreativem Spiel entsteht ein geschützter Raum, in dem die Kinder aktiv werden und erleben, Sagen auf spielerische Weise.

Dabei werden unteranderem folgende Themen bearbeitet:

• Figuren der Wiener Sagenwelt (z. B. Augustin, Teufel, Spinnerin am Kreuz)
• Botschaften und kulturelle Hintergründe
• Bedeutung von Geschichten für Gemeinschaft und Identität
• Kreative Weitererzählung alter Sagen

Einbindung in den Unterricht:
Das Projekt versteht sich als Ergänzung zum Sachunterricht, zur Sprachförderung und als Beitrag zur kulturellen Bildung. Geschichten werden aktiv erfahren. Die Kinder lernen durch erlebnisorientierte Methoden, entwickeln ihre Ausdruckskraft und erhalten Raum, ihre Fantasie einzubringen.