Wir arbeiten wir spiel- und erlebnispädagogisch, um die Klasse gut durchzumischen und gemeinsam Erfolge feiern zu lassen. Das beugt von Anfang an einer verhärteten Kleingruppenbildung vor und stärkt die Klassengemeinschaft.

Wir starten mit Namensspielen und New Games. Spiele, die bewegen und Gemeinsamkeiten entdecken lassen. Dabei mischen wir die Gruppe immer wieder durch. Darauf folgen Kooperationsspiele – spielerische Herausforderungen, die die Kids nur als Gruppe meistern können. Bei allen Spielen steht die Kooperation im Vordergrund, nicht die Konkurrenz. 

Nach der Spielaktion (bzw. wenn nötig auch mittendrin) reflektieren wir mit den Kids, was gut läuft, was noch besser laufen könnte und was sie tun können, damit sie die Aufgabe meistern. So schaffen wir eine Atmosphäre, in der sich Konflikte zeigen dürfen, aber rascher bearbeitet werden. Je nach Länge des Teambuilding (es können einer oder 2 bis 3 Tage gebucht werden) begleiten wir die Schüler*innen in einem demokratischen Prozess zu ihren Wünschen an die Klassengemeinschaft. Die Kids überlegen, welches Verhalten sie sich von ihren Mitschüler*innen wünschen. 

Die Tage finden je nach Wetter in der Schule und/oder in Parkanlagen und Grünzonen, z.B. den Steinhofgründen, im Prater oder anderen schulnahen Grünzonen statt. Je nach Alter nutzen wir die Stadt für Citybound-Methoden, wo die Jugendlichen Aufgaben im städtischen Raum lösen. 

Alle Methoden fördern den Austausch, die Zusammenarbeit und stärken den Teamgeist. Damit legen wir den Grundstein für eine Klassengemeinschaft, die sich gegenseitig stützt und die gemeinsam wächst. 

Die Lehrpersonen können mal aus ihrer Führungsrolle herauszutreten und die Kids in ihrer Klasse beobachten und aus neuen Blickwinkeln kennenlernen. Teil des Angebots ist ein telefonisches Vorgespräch mit den Lehrpersonen und ein Gespräch beim Abschluss des Teambuildings zur gemeinsamen Reflexion der Beobachtung und Beleuchtung von Möglichkeiten im Umgang damit.