
Mitmach-Radio: Meine Rechte, meine Stimme!
- UN Kinderrechte
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- Jugendschutz Gesetze
- Schule
- 3.-9. Schulstufe

Mit unserem täglichen Konsum decken wir schon lange nicht mehr nur unsere Grundbedürfnisse. Ständige Angebote wecken immer neue Bedürfnisse in uns und erzeugen Illusionen. Dabei vergessen wir oft, dass Konsum einen großen Einfluss auf unsere Umwelt und unser Klima hat.
Doch was genau verbirgt sich hinter den Begriffen „Nachhaltiger Konsum“ und „Überflussgesellschaft“? Und was ist eine „Konsumpyramide“?
Anhand der drei Themenblöcke Kleidung, Ernährung und Technik gehen wir diesen Fragen auf den Grund.
Gemeinsam erkunden die Schüler*innen, wie unser Kleidungskonsum mit globalen Ungleichheiten zusammenhängt, welche Umweltfolgen unser Essverhalten mit sich bringt und welche Rohstoffe in unseren technischen Geräten verborgen sind. Dabei setzen sie sich auch mit ethischen Fragen auseinander und reflektieren ihre eigenen Konsumentscheidungen.
Bei allen Themen sammeln wir sozial-ökologisch verträgliche Ideen, sodass die Schüler*innen mit konkreten Handlungsmöglichkeiten wieder den Workshop verlassen. Im Workshop gehen wir diesen Fragen auf den Grund und machen nicht offensichtliche Zusammenhänge sichtbar: Ob Lebensmittel, Kleidung oder Elektronik, jede einzelne Kaufentscheidung beeinflusst den Markt, die Ressourcennutzung, den CO2-Fußabdruck oder die sozialen Bedingungen in der Produktion.
6. — 9. Schulstufe
Bei Mehrfachbuchungen von Workshops am selben Tag, die hintereinander abgehalten werden, geben wir einen Rabatt von 5%.
Dauer des Angebots:
2 UE oder 3 UE
Für die Buchung nimmst du direkt mit dem*der Anbieter*in Kontakt auf.
Stell sicher, dass du eine schriftliche Buchungsbestätigung bekommst.
Vergiss nicht, die Person, die an deiner Schule das Schulkontingent verwaltet, über deine Buchung zu informieren, damit die Verrechnung über Wiener Bildungschancen klappt.
Bitte beachte, dass auch Kosten anfallen können, wenn du ein gebuchtes Angebot nicht rechtzeitig absagst. Mehr zu den Stornobedingungen im FAQ.


