Die Tierethik beschäftigt sich mit grundlegenden Fragen, wie Tiere behandelt werden sollen, ob Tiere Rechte haben oder welche Pflichten Tieren gegenüber bestehen sollten. Nun stellt sich die Frage, wie am besten in die Tierethik eingeführt werden kann. 
Ich möchte Schüler*innen eine altersgerechte Einführung in diese Thematik geben. In einem Workshop erarbeiten wir tierethische Positionen, wie jene von Peter Singer, Tom Regan, Arthur Schopenhauer und Markus Wild und befassen uns mit dem Konzept Speziesismus. Speziesismus kommt zum Ausdruck, wenn Lebewesen aufgrund ihrer Spezieszugehörigkeit als weniger wertvoll angesehen werden. Folgende Fragen werden anhand von Gruppenarbeiten und Gedankenexperimenten erarbeitet: 

Welche Pflichten haben wir gegenüber Tieren? 

Wie sollen wir Tiere behandeln? 

Sollten Tiere Rechte haben? 
Die Schüler*innen sollen ihre ethische Urteilsfähigkeit trainieren um Fehlschlüsse entlarven zu können. Ein weiterer Fokus liegt auf Erfahrungen und Erzählungen über meine Arbeit auf einem Gnadenhof. Ich möchte den Kindern neben einer altersgerechten Annäherung in die Tierethik auch Eindrücke von den Tieren, welche auf unserem Gnadenhof leben, geben. 
Mein Ziel ist es den Schüler*innen einen Raum zu geben, um sich mit tierethischen Fragestellungen argumentativ auseinandersetzen zu können.
Neben meinem Grundkonzept bin ich offen für Wünsche seitens der Schüler*innen und Lehrpersonen. Je nach Interesse können wir von dem Umgang mit Haustieren, über Tierversuche bis hin zu "Nutztier-Haltung" verschiedenste Themenbereiche behandeln und diskutieren.