Durch verschiedene Spiele und Übungen wird das Netzwerk zwischen den Kindern verdichtet, damit sie intensiver miteinander in Kontakt kommen, sich besser kennenlernen, Gemeinsamkeiten entdecken. Es gibt Spiele für die gesamte Gruppe oder Partnerübungen, wo Eigen- und Fremdwahrnehmung spielerisch trainiert werden. Obwohl die Übungen den Kindern meist großen Spaß machen, üben sie dabei gleichzeitig, sich zu konzentrieren und zu kontrollieren. Spielerisch übernehmen sie Verantwortung für eine andere Person oder für die ganze Gruppe. 

Im theatralen Tun ist es einfacher, die Vielfalt als Superkraft zu begreifen. Im Theater gibt es kein Richtig oder Falsch sondern nur ein Anders. Wenn Rollen getauscht werden, kann Empathie entstehen. Daher werden die Kinder zum Beispiel angeleitet, kurze Theaterstücke, die in einem Konflikt enden zu spielen und gemeinsam verschiedene Lösungsstrategien zu finden. Dabei werden auch explizit die Schüler*innen eingeladen, die sich sonst nicht so beteiligen würden, weil in einer Gruppe jede Person wichtig ist und gehört werden soll. Bei Spielen, wo es um Gruppendynamik geht, wird den Schüler*innen klar, dass sie aktiv etwas beitragen können, um Dinge zu verändern. 

Zum Schluss gilt es noch gemeinsam eine Klassengemeinschafts-Challenge zu bestehen.