Nach dem Motto „Lernen von den Besten“ betrachten wir ein paar lustige oder spannende Videoclips, analysieren diese in Bezug auf deren Machart und besprechen dabei die Grundlagen des Filmemachens. 

Was ist der „Point of View“, welche Einstellungsgrößen gibt es und zu welchem Zweck? Welche Formate eignen sich für welches Zielpublikum und was ist die Filmachse. 

Ich erkläre kurz die technischen Grundlagen der Videokamera und einer Schnittapp eines Smartphones. Diese App ist gratis und unter Schüler*innen weit verbreitet.

In 2-3er Teams drehen wir mit dem Smartphone und bearbeiten einen kurzen Videoclip. Es handelt sich dabei um eine konkrete Aufgabenstellung, die sich leicht und sehr schnell in der Klasse, Schule oder im Schulhof umsetzen lässt. Einzelne entstandene Videoclips werden wir am Schluss auf der „Leinwand“ analysieren und konstruktiv kritisieren.

Was wir brauchen:

Smartphone: Die Schüler*innen sollen ein geladenes Smartphone zum Workshop mitbringen. Die Drehs und die Bearbeitung der Videoclips finden aber in 2-3er Gruppen statt. Pro Gruppe benötigen wir nur ein Smartphone. Das heißt, dass nicht jede*r Schüler*in ein Smartphone benötigt bzw. kann es ein paar Ausfälle geben. Die Schnittapp ist gratis, weit verbreitet, und kann, falls noch nicht vorhanden, schnell installiert werden.

Videobeamer: Steht kein Beamer für diese Klasse zur Verfügung, werde ich diesen mitbringen.

Zum Workshopleiter: als Absolvent der Wiener Filmakademie und des American Film Institutes in Los Angeles war meine Ausbildung von der Analyse und Auseinandersetzung mit Filmen und Bildern geprägt. Meine Wiener Diplomarbeit war der Bildanalyse gewidmet. Seit 2002 arbeite als Kameramann und Filmproduzent in der österreichischen Filmbranche. Seit 2022 leite ich zusätzlich Film- und Fotoworkshops für Schüler und arbeite leidenschaftlich gerne mit Jugendlichen.